Lycée professionnel Public

Cité scolaire Monnet Fourneyron - Lycée professionnel Benoît Fourneyron - site Métare

24 rue Virgile, CS 90215
42014 Saint-Etienne · Loire · Académie de Lyon

Réussite au bac pro 2025 89 % Moy. Loire : 88 %
Valeur ajoutée +7 Mieux qu’attendu
Élèves 335 Rentrée 2025-2026
Indice de position sociale 87,3 Moy. Loire : 91

En bref

Cité scolaire Monnet Fourneyron - Lycée professionnel Benoît Fourneyron - site Métare est un lycée professionnel public situé à Saint-Etienne (Loire).

Le lycée accueille 335 élèves.

Au bac pro 2025, 89 % des candidats ont été reçus, soit 7 points de plus que ce qui était attendu au vu du profil de ses élèves.

Le profil social des élèves est proche de la moyenne du département.

Résultats au baccalauréat

Session 2025

La valeur ajoutée compare les résultats du lycée à ceux qu’on attendrait compte tenu de l’âge, de l’origine sociale et des notes au brevet de ses élèves. Le taux d’accès dit combien d’élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans le lycée.

Sur plusieurs années

Régulièrement au-dessus Sur ses 5 dernières sessions (2021 à 2025), sa valeur ajoutée au bac professionnel est en moyenne de +3,6 points : l’établissement fait régulièrement mieux que ce qu’on attendrait de ses élèves.

Parmi les 464 lycées professionnels dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 82,3 à 92,3), l’établissement fait mieux que 90 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions.

Indicateurs calculés par Écoles France à partir des données du ministère. Le profil social se mesure par l’indice de position sociale (IPS) : comparer avec des établissements au profil proche est plus juste que comparer des taux bruts. Méthode

Baccalauréat professionnel

Classé 15e sur 31 dans le département et 642e sur 1 897 en France, par valeur ajoutée. Voir le classement

89 %de réussite (65 candidats)
+7 points, mieux qu’attendu valeur ajoutée de la réussite
51 %de mentions · VA 0
56 %d’accès seconde → bac · VA −3

Taux de réussite

LoireFranceCet établissement
60801002012201420162018202020222024202589 %
Voir les données
Taux de réussite au bac pro par session
AnnéeLoireFranceCet établissement
202588 %83 %89 %
202487 %83 %93 %
202386 %82 %79 %
202285 %82 %83 %
202187 %86 %82 %
202091 %90 %98 %
201984 %82 %92 %
201884 %82 %89 %
201785 %81 %85 %
201687 %82 %80 %
201583 %80 %88 %
201486 %82 %82 %
201380 %79 %73 %
201281 %78 %68 %

Taux de mentions

LoireFranceCet établissement
40608020172018201920202021202220232024202551 %
Voir les données
Taux de mentions au bac pro
AnnéeLoireFranceCet établissement
202561 %53 %51 %
202460 %52 %56 %
202358 %50 %57 %
202255 %51 %42 %
202158 %54 %37 %
202061 %60 %72 %
201948 %43 %41 %
201845 %41 %38 %
201744 %40 %35 %

Taux d’accès de la seconde au bac

LoireFranceCet établissement
60802012201420162018202020222024202556 %
Voir les données
Taux d’accès de la seconde au bac pro
AnnéeLoireFranceCet établissement
202569 %62 %56 %
202469 %61 %68 %
202368 %60 %52 %
202268 %62 %61 %
202170 %67 %59 %
202077 %73 %81 %
201966 %62 %62 %
201866 %63 %62 %
201768 %63 %72 %
201667 %62 %68 %
201563 %60 %55 %
201465 %60 %51 %
201361 %57 %53 %
201261 %55 %52 %

Par domaine en 2025

DomaineCandidatsRéussiteValeur ajoutée
Production6589 %+7 points, mieux qu’attendu
Génie civil, construction, bois4388 %+3 points, mieux qu’attendu
Mécanique, électricité, électronique12100 %+28 points, mieux qu’attendu
Transformations1080 %+1 points, conforme à l’attendu
Toutes les sessions
SessionCandidatsRéussiteVA réussiteMentionsVA mentionsAccès 2nde → bacVA accès
20256589 %+751 %056 %−3
20245793 %+1256 %+568 %+8
20236179 %−457 %+552 %−7
20226583 %+342 %−461 %+1
20216882 %037 %−1559 %−5
20206098 %+872 %+1481 %+8
20197492 %+841 %−362 %−1
20187389 %+638 %−462 %−3
20177285 %+835 %+372 %+8
20166080 %−3––68 %+3
20157488 %+3––55 %−8
20147182 %−4––51 %−12
20136273 %−6––53 %−9
20127468 %−8––52 %−3

Que deviennent les élèves de la voie professionnelle ? · sortants 2023-2024

Poursuivent leurs études49 %
En emploi 6 mois après45 %
En emploi 12 mois après46 %

Taux d’emploi à 6 mois : 45 %, pour 43 % attendus compte tenu des formations et du territoire (valeur ajoutée +3 points, mieux qu’attendu ). Source : InserJeunes.

Les élèves

Rentrée 2025-2026

Évolution des effectifs : 341 élèves à la rentrée 2020-2021, 335 à la rentrée 2025-2026 (−1,8 %).

335élèves dans le second degré
21 %de filles

Élèves par niveau

Seconde91
Première70
Terminale57
CAP88

Évolution du nombre d’élèves

3003203402019202020212022202320242025335
Voir les données
Nombre d’élèves à chaque rentrée
AnnéeÉlèves
2025335
2024332
2023342
2022319
2021305
2020341
2019315

Profil social des élèves

2025-2026

L’indice de position sociale (IPS) résume les conditions sociales, économiques et culturelles des familles, à partir des professions des parents. Il vaut en moyenne autour de 100 ; plus il est élevé, plus le milieu est favorisé. C’est un élément de contexte, pas une note. Écart-type : 28,3 (plus il est élevé, plus les élèves viennent de milieux variés).

Évolution

70809010020232024202587,3
Voir les données
Indice de position sociale par année
AnnéeIPS
202587,3
202486,1
202387

Les enseignants

Rentrée 2025-2026
51,9enseignants (équivalent temps plein)
57 %sont là depuis 5 ans ou plus
32 %de femmes
26 %de contractuels
2personnels de vie scolaire

Âge

Moins de 35 ans6 %
35 à 50 ans52 %
50 ans et plus42 %

Ancienneté dans l’établissement

Moins de 2 ans33 %
2 à 5 ans10 %
5 à 8 ans8 %
8 ans et plus50 %

Une équipe stable est souvent le signe d’un établissement où l’on reste volontiers ; beaucoup d’arrivées récentes est fréquent en éducation prioritaire.

Offre et services

Voies de formation

  • Voie professionnelle

Services et dispositifs

  • Restauration scolaire
  • Internat
  • ULIS (élèves en situation de handicap)
  • Section européenne
  • Formations post-bac (BTS, CPGE)
  • Apprentissage
  • Lycée des métiers

Internat · rentrée 2022

105 places avant le bac (105 occupées), 4 places après le bac (4 occupées).

Formations détaillées sur l’Onisep

Questions fréquentes

Quel est le taux de réussite au bac pro de Cité scolaire Monnet Fourneyron - Lycée professionnel Benoît Fourneyron - site Métare ?

En 2025, 89 % des 65 candidats ont obtenu le bac pro, avec 51 % de mentions. La valeur ajoutée est de +7 points : mieux qu’attendu.

Comment Cité scolaire Monnet Fourneyron - Lycée professionnel Benoît Fourneyron - site Métare se situe-t-il par rapport aux lycées professionnels comparables ?

Parmi les 464 lycées professionnels dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 82,3 à 92,3), l’établissement fait mieux que 90 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions. Sur ses 5 dernières sessions (2021 à 2025), sa valeur ajoutée au bac professionnel est en moyenne de +3,6 points : l’établissement fait régulièrement mieux que ce qu’on attendrait de ses élèves. La comparaison se fait avec des établissements dont les élèves ont un profil social proche : c’est la plus juste.

Cité scolaire Monnet Fourneyron - Lycée professionnel Benoît Fourneyron - site Métare est-il public ou privé ?

Le lycée est public.

Combien d’élèves compte Cité scolaire Monnet Fourneyron - Lycée professionnel Benoît Fourneyron - site Métare ?

Le lycée accueille 335 élèves à la rentrée 2025-2026.

Cité scolaire Monnet Fourneyron - Lycée professionnel Benoît Fourneyron - site Métare a-t-il un internat ?

Oui, l’établissement propose un internat de 109 places.

Quand sont les prochaines vacances scolaires à Cité scolaire Monnet Fourneyron - Lycée professionnel Benoît Fourneyron - site Métare ?

Le lycée est en Zone A. Vacances de Noël : du 19 décembre au lundi 4 janvier 2027 (reprise des cours).

Comment contacter Cité scolaire Monnet Fourneyron - Lycée professionnel Benoît Fourneyron - site Métare ?

Par téléphone au 04 77 46 30 50. Par e-mail à ce.0420958N@ac-lyon.fr. Adresse : 24 rue Virgile, 42014 Saint-Etienne.

Sources : ministère de l’Éducation nationale, données ouvertes. Ces chiffres ne disent pas tout d’un établissement : rien ne remplace une visite ou une journée portes ouvertes. Une information vous semble fausse ? Signaler une erreur.