Collège Privé sous contrat

Collège Enfant Jésus

23 rue de Guise
02500 Hirson · Aisne · Académie de Amiens

Réussite au brevet 2025 100 % Moy. Aisne : 84 %
Valeur ajoutée –
Élèves 116 Rentrée 2025-2026
Indice de position sociale 99 Moy. Aisne : 93,7

En bref

Le collège Enfant Jésus est un collège privé sous contrat situé à Hirson (Aisne).

Le collège accueille 116 élèves.

Au brevet 2025, 100 % des candidats ont été reçus.

Les élèves sont issus de milieux sociaux un peu plus favorisés que la moyenne du département.

Résultats au brevet

Session 2025
100 %de réussite (25 candidats)
–valeur ajoutée du taux de réussite
12,1/20moyenne aux écrits · VA –
96 %des candidats avec mention

La valeur ajoutée compare le résultat du collège à celui qu’on attendrait compte tenu de l’âge, de l’origine sociale et du niveau de ses élèves. Positive : le collège fait mieux que prévu.

Sur plusieurs années

Parmi les 1 638 collèges dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 94 à 104), l’établissement fait mieux que 92 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions.

Indicateurs calculés par Écoles France à partir des données du ministère. Le profil social se mesure par l’indice de position sociale (IPS) : comparer avec des établissements au profil proche est plus juste que comparer des taux bruts. Méthode

Taux de réussite au brevet

AisneFranceCet établissement
7080901002022202320242025100 %
Voir les données
Taux de réussite au brevet par session
AnnéeAisneFranceCet établissement
202584 %87 %100 %
202482 %87 %94 %
202386 %91 %100 %
202282 %89 %89 %

Note moyenne aux épreuves écrites

AisneFranceCet établissement
5101520202220232024202512,1
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Note moyenne à l’écrit du brevet, sur 20
AnnéeAisneFranceCet établissement
202510,410,912,1
202410,31112,3
20231111,412,7
20229,910,511,6

Mentions obtenues en 2025

Très bien48 %
Bien20 %
Assez bien28 %
Toutes les sessions
SessionCandidatsRéussiteValeur ajoutéeNote écritAccès 6e → 3e
202525100 %–12,185 %
20243294 %–12,386 %
202334100 %+7 points, mieux qu’attendu 12,766 %
20223689 %+3 points, mieux qu’attendu 11,670 %

Niveau des élèves à l’entrée en sixième

Tous les élèves de 6e passent des tests de français et de mathématiques à la rentrée : ils montrent le niveau des élèves à leur arrivée au collège (référence nationale : 250 en 2017).

Français

AisneFranceCet établissement
200220240260201720182019202020212022202320242025251
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Score moyen en français à l’entrée en 6e
AnnéeAisneFranceCet établissement
2025244256251
2024244256218
2023245257241
2022244257230
2021247261243
2020246261226
2019242255226
2018240254212
2017235250257

Mathématiques

AisneFranceCet établissement
220240260201720182019202020212022202320242025240
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Score moyen en mathématiques à l’entrée en 6e
AnnéeAisneFranceCet établissement
2025243254240
2024242254233
2023241254247
2022240253232
2021239254256
2020236253244
2019235249259
2018237249229
2017238250251

Les élèves

Rentrée 2025-2026

Évolution des effectifs : 178 élèves à la rentrée 2020-2021, 116 à la rentrée 2025-2026 (−34,8 %).

116élèves
56 %de filles

Élèves par niveau

6e31
5e32
4e34
3e19

Deuxième langue vivante

Espagnol67
Allemand16

Évolution du nombre d’élèves

1001502002019202020212022202320242025116
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Nombre d’élèves à chaque rentrée
AnnéeÉlèves
2025116
2024119
2023123
2022128
2021155
2020178
2019190

Profil social des élèves

2025-2026

L’indice de position sociale (IPS) résume les conditions sociales, économiques et culturelles des familles, à partir des professions des parents. Il vaut en moyenne autour de 100 ; plus il est élevé, plus le milieu est favorisé. C’est un élément de contexte, pas une note. Écart-type : 27,5 (plus il est élevé, plus les élèves viennent de milieux variés).

Évolution

809010011020232024202599
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Indice de position sociale par année
AnnéeIPS
202599
202496,6
202399,5

Les enseignants

Rentrée 2025-2026
9,6enseignants (équivalent temps plein)
51 %sont là depuis 5 ans ou plus
36 %de femmes
51 %de contractuels

Âge

Moins de 35 ans43 %
35 à 50 ans13 %
50 ans et plus46 %

Ancienneté dans l’établissement

Moins de 2 ans20 %
2 à 5 ans30 %
5 à 8 ans9 %
8 ans et plus42 %

Une équipe stable est souvent le signe d’un établissement où l’on reste volontiers ; beaucoup d’arrivées récentes est fréquent en éducation prioritaire.

Offre et services

Services et dispositifs

  • Restauration scolaire
  • Section sportive

Sections sportives

  • Triathlon

Langues enseignées

LV1
Anglais
LV2
Allemand, Espagnol

Formations détaillées sur l’Onisep

Questions fréquentes

Quel est le taux de réussite au brevet du collège Enfant Jésus ?

En 2025, 100 % des candidats ont obtenu le brevet, avec une moyenne de 12,1/20 aux épreuves écrites. La valeur ajoutée est de – points : .

Comment le collège Enfant Jésus se situe-t-il par rapport aux collèges comparables ?

Parmi les 1 638 collèges dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 94 à 104), l’établissement fait mieux que 92 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions. La comparaison se fait avec des établissements dont les élèves ont un profil social proche : c’est la plus juste.

Le collège Enfant Jésus est-il public ou privé ?

Le collège est privé sous contrat (contrat d'association toutes classes).

Combien d’élèves compte le collège Enfant Jésus ?

Le collège accueille 116 élèves à la rentrée 2025-2026.

Quelles langues sont enseignées au collège Enfant Jésus ?

Anglais, Allemand, Espagnol.

Le collège Enfant Jésus a-t-il un internat ?

Non, l’annuaire de l’Éducation nationale ne signale pas d’internat.

Quand sont les prochaines vacances scolaires au collège Enfant Jésus ?

Le collège est en Zone B. Vacances de Noël : du 19 décembre au lundi 4 janvier 2027 (reprise des cours).

Comment contacter le collège Enfant Jésus ?

Par téléphone au 03 23 58 01 97. Par e-mail à college.delenfantjesus@wanadoo.fr. Adresse : 23 rue de Guise, 02500 Hirson.

Sources : ministère de l’Éducation nationale, données ouvertes. Ces chiffres ne disent pas tout d’un établissement : rien ne remplace une visite ou une journée portes ouvertes. Une information vous semble fausse ? Signaler une erreur.