Collège Public Éducation prioritaire REP

Collège Henri Tomasi Penta di Casinca

Hameau Folelli, BP 13
20213 Penta-Di-Casinca · Haute-Corse · Académie de Corse

Réussite au brevet 2025 92 % Moy. Haute-Corse : 92 %
Valeur ajoutée +11 Mieux qu’attendu
Élèves 564 Rentrée 2025-2026
Indice de position sociale 95,3 Moy. Haute-Corse : 100,6

En bref

Le collège Henri Tomasi Penta di Casinca est un collège public situé à Penta-Di-Casinca (Haute-Corse).

Le collège accueille 564 élèves.

Au brevet 2025, 92 % des candidats ont été reçus, soit 11 points de plus que ce qui était attendu au vu du profil de ses élèves.

Les élèves sont issus de milieux sociaux un peu moins favorisés que la moyenne du département.

Le collège fait partie de l’éducation prioritaire (REP).

Résultats au brevet

Session 2025
92 %de réussite (107 candidats)
+11 points, mieux qu’attendu valeur ajoutée du taux de réussite
9,4/20moyenne aux écrits · VA −0,2
70 %des candidats avec mention

La valeur ajoutée compare le résultat du collège à celui qu’on attendrait compte tenu de l’âge, de l’origine sociale et du niveau de ses élèves. Positive : le collège fait mieux que prévu.

Sur plusieurs années

Régulièrement au-dessus Sur ses 4 dernières sessions (2022 à 2025), sa valeur ajoutée au brevet est en moyenne de +3,5 points : l’établissement fait régulièrement mieux que ce qu’on attendrait de ses élèves.

Parmi les 1 455 collèges dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 90,3 à 100,3), l’établissement fait mieux que 91 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions.

Indicateurs calculés par Écoles France à partir des données du ministère. Le profil social se mesure par l’indice de position sociale (IPS) : comparer avec des établissements au profil proche est plus juste que comparer des taux bruts. Méthode

Taux de réussite au brevet

Haute-CorseFranceCet établissement
7580859095202220232024202592 %
Voir les données
Taux de réussite au brevet par session
AnnéeHaute-CorseFranceCet établissement
202592 %87 %92 %
202491 %87 %90 %
202390 %91 %83 %
202289 %89 %79 %

Note moyenne aux épreuves écrites

Haute-CorseFranceCet établissement
05101520222023202420259,4
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Note moyenne à l’écrit du brevet, sur 20
AnnéeHaute-CorseFranceCet établissement
202510,610,99,4
202410,9119,8
202311,211,410,5
20221010,58,2

Mentions obtenues en 2025

Très bien25 %
Bien27 %
Assez bien18 %
Toutes les sessions
SessionCandidatsRéussiteValeur ajoutéeNote écritAccès 6e → 3e
202510792 %+11 points, mieux qu’attendu 9,496 %
202410990 %+6 points, mieux qu’attendu 9,897 %
202310883 %−2 points, conforme à l’attendu10,593 %
202210779 %−1 points, conforme à l’attendu8,292 %

Niveau des élèves à l’entrée en sixième

Tous les élèves de 6e passent des tests de français et de mathématiques à la rentrée : ils montrent le niveau des élèves à leur arrivée au collège (référence nationale : 250 en 2017).

Français

Haute-CorseFranceCet établissement
240260201720182019202020212022202320242025252
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Score moyen en français à l’entrée en 6e
AnnéeHaute-CorseFranceCet établissement
2025259256252
2024259256253
2023252257247
2022257257260
2021260261256
2020261261256
2019251255235
2018255254244
2017251250251

Mathématiques

Haute-CorseFranceCet établissement
220240260201720182019202020212022202320242025246
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Score moyen en mathématiques à l’entrée en 6e
AnnéeHaute-CorseFranceCet établissement
2025257254246
2024254254253
2023248254242
2022251253256
2021245254245
2020248253241
2019238249243
2018241249228
2017240250246

Les élèves

Rentrée 2025-2026

Évolution des effectifs : 466 élèves à la rentrée 2020-2021, 564 à la rentrée 2025-2026 (+21 %).

564élèves
48 %de filles
17élèves en SEGPA

Élèves par niveau

6e148
5e146
4e155
3e115

Deuxième langue vivante

Espagnol249
Italien156

Évolution du nombre d’élèves

4505005502019202020212022202320242025564
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Nombre d’élèves à chaque rentrée
AnnéeÉlèves
2025564
2024529
2023502
2022466
2021466
2020466
2019485

Profil social des élèves

2025-2026

L’indice de position sociale (IPS) résume les conditions sociales, économiques et culturelles des familles, à partir des professions des parents. Il vaut en moyenne autour de 100 ; plus il est élevé, plus le milieu est favorisé. C’est un élément de contexte, pas une note. Écart-type : 29,6 (plus il est élevé, plus les élèves viennent de milieux variés).

Évolution

809010011020232024202595,3
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Indice de position sociale par année
AnnéeIPS
202595,3
202493
202393,4

Les enseignants

Rentrée 2025-2026
37,6enseignants (équivalent temps plein)
53 %sont là depuis 5 ans ou plus
56 %de femmes
5 %d’agrégés
10 %de contractuels
8personnels de vie scolaire

Âge

Moins de 35 ans37 %
35 à 50 ans27 %
50 ans et plus36 %

Ancienneté dans l’établissement

Moins de 2 ans22 %
2 à 5 ans25 %
5 à 8 ans16 %
8 ans et plus37 %

Une équipe stable est souvent le signe d’un établissement où l’on reste volontiers ; beaucoup d’arrivées récentes est fréquent en éducation prioritaire.

Offre et services

Services et dispositifs

  • Restauration scolaire
  • SEGPA
  • Section sportive

Sections sportives

  • Football

Langues enseignées

LV1
Anglais
LV2
Anglais, Corse, Espagnol, Italien

Formations détaillées sur l’Onisep

Secteur de recrutement

Les rues dont les élèves sont affectés à ce collège, selon la carte scolaire. Pour une adresse précise, utilisez Mon adresse.

2B344 · toute la commune
2B063 · toute la commune
2B243 · toute la commune
2B125 · toute la commune
2B299 · toute la commune
2B176 · toute la commune
2B072 · toute la commune
2B069 · toute la commune
2B067 · toute la commune
2B273 · toute la commune
2B052 · toute la commune
2B210 · toute la commune
2B241 · toute la commune
2B319 · toute la commune
2B221 · toute la commune
2B164 · toute la commune
2B214 · toute la commune
2B280 · toute la commune
2B338 · toute la commune
2B217 · toute la commune
2B101 · toute la commune
2B291 · toute la commune
2B113 · toute la commune
2B256 · toute la commune
2B297 · toute la commune
2B245 · toute la commune
2B255 · toute la commune
2B202 · toute la commune
2B222 · toute la commune
Castellare-di-Casinca · toute la commune
La Porta · toute la commune
Loreto-di-Casinca · toute la commune
Penta-di-Casinca · toute la commune
Piedicroce · toute la commune
Pruno · toute la commune
Sorbo-Ocagnano · toute la commune
Taglio-Isolaccio · toute la commune
Velone-Orneto · toute la commune
Venzolasca · toute la commune
Vescovato · toute la commune

Questions fréquentes

Quel est le taux de réussite au brevet du collège Henri Tomasi Penta di Casinca ?

En 2025, 92 % des candidats ont obtenu le brevet, avec une moyenne de 9,4/20 aux épreuves écrites. La valeur ajoutée est de +11 points : mieux qu’attendu.

Comment le collège Henri Tomasi Penta di Casinca se situe-t-il par rapport aux collèges comparables ?

Parmi les 1 455 collèges dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 90,3 à 100,3), l’établissement fait mieux que 91 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions. Sur ses 4 dernières sessions (2022 à 2025), sa valeur ajoutée au brevet est en moyenne de +3,5 points : l’établissement fait régulièrement mieux que ce qu’on attendrait de ses élèves. La comparaison se fait avec des établissements dont les élèves ont un profil social proche : c’est la plus juste.

Le collège Henri Tomasi Penta di Casinca est-il public ou privé ?

Le collège est public.

Combien d’élèves compte le collège Henri Tomasi Penta di Casinca ?

Le collège accueille 564 élèves à la rentrée 2025-2026.

Quelles langues sont enseignées au collège Henri Tomasi Penta di Casinca ?

Anglais, Corse, Espagnol, Italien.

Le collège Henri Tomasi Penta di Casinca a-t-il un internat ?

Non, l’annuaire de l’Éducation nationale ne signale pas d’internat.

Quand sont les prochaines vacances scolaires au collège Henri Tomasi Penta di Casinca ?

Le collège est en Corse. Vacances de Noël : du 19 décembre au lundi 4 janvier 2027 (reprise des cours).

Comment contacter le collège Henri Tomasi Penta di Casinca ?

Par téléphone au 04 95 59 70 50. Par e-mail à ce.7200160L@ac-corse.fr. Adresse : Hameau Folelli, 20213 Penta-Di-Casinca.

Sources : ministère de l’Éducation nationale, données ouvertes. Ces chiffres ne disent pas tout d’un établissement : rien ne remplace une visite ou une journée portes ouvertes. Une information vous semble fausse ? Signaler une erreur.