Collège Public

Collège Pierre Mendès France

Rue du Collège, BP 80027
65501 Vic-en-Bigorre · Hautes-Pyrénées · Académie de Toulouse

Réussite au brevet 2025 93 % Moy. Hautes-Pyrénées : 92 %
Valeur ajoutée +1 Conforme à l’attendu
Élèves 574 Rentrée 2025-2026
Indice de position sociale 99 Moy. Hautes-Pyrénées : 104,3

En bref

Le collège Pierre Mendès France est un collège public situé à Vic-en-Bigorre (Hautes-Pyrénées).

Le collège accueille 574 élèves.

Au brevet 2025, 93 % des candidats ont été reçus, un résultat conforme à ce qui était attendu au vu du profil de ses élèves.

Les élèves sont issus de milieux sociaux un peu moins favorisés que la moyenne du département.

Résultats au brevet

Session 2025
93 %de réussite (111 candidats)
+1 points, conforme à l’attenduvaleur ajoutée du taux de réussite
10,7/20moyenne aux écrits · VA −0,5
83 %des candidats avec mention

La valeur ajoutée compare le résultat du collège à celui qu’on attendrait compte tenu de l’âge, de l’origine sociale et du niveau de ses élèves. Positive : le collège fait mieux que prévu.

Sur plusieurs années

Proche de l’attendu Sur ses 4 dernières sessions (2022 à 2025), sa valeur ajoutée au brevet est en moyenne de −0,5 points : des résultats proches de ce qu’on attendrait de ses élèves.

Parmi les 1 638 collèges dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 94 à 104), l’établissement fait mieux que 40 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions.

Indicateurs calculés par Écoles France à partir des données du ministère. Le profil social se mesure par l’indice de position sociale (IPS) : comparer avec des établissements au profil proche est plus juste que comparer des taux bruts. Méthode

Taux de réussite au brevet

Hautes-PyrénéesFranceCet établissement
859095100202220232024202593 %
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Taux de réussite au brevet par session
AnnéeHautes-PyrénéesFranceCet établissement
202592 %87 %93 %
202491 %87 %88 %
202393 %91 %90 %
202292 %89 %97 %

Note moyenne aux épreuves écrites

Hautes-PyrénéesFranceCet établissement
5101520202220232024202510,7
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Note moyenne à l’écrit du brevet, sur 20
AnnéeHautes-PyrénéesFranceCet établissement
202511,210,910,7
202411,21110,7
202311,511,411,3
202210,810,59,5

Mentions obtenues en 2025

Très bien41 %
Bien27 %
Assez bien15 %
Toutes les sessions
SessionCandidatsRéussiteValeur ajoutéeNote écritAccès 6e → 3e
202511193 %+1 points, conforme à l’attendu10,797 %
202410288 %−5 points, moins bien qu’attendu 10,790 %
202312890 %−4 points, moins bien qu’attendu 11,390 %
202211797 %+6 points, mieux qu’attendu 9,592 %

Niveau des élèves à l’entrée en sixième

Tous les élèves de 6e passent des tests de français et de mathématiques à la rentrée : ils montrent le niveau des élèves à leur arrivée au collège (référence nationale : 250 en 2017).

Français

Hautes-PyrénéesFranceCet établissement
240260201720182019202020212022202320242025255
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Score moyen en français à l’entrée en 6e
AnnéeHautes-PyrénéesFranceCet établissement
2025254256255
2024254256249
2023257257259
2022255257263
2021261261263
2020262261256
2019253255259
2018255254236
2017250250248

Mathématiques

Hautes-PyrénéesFranceCet établissement
240260201720182019202020212022202320242025254
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Score moyen en mathématiques à l’entrée en 6e
AnnéeHautes-PyrénéesFranceCet établissement
2025257254254
2024257254252
2023258254254
2022255253257
2021254254257
2020255253259
2019251249264
2018251249238
2017255250257

Les élèves

Rentrée 2025-2026

Évolution des effectifs : 630 élèves à la rentrée 2020-2021, 574 à la rentrée 2025-2026 (−8,9 %).

574élèves
47 %de filles
38élèves en SEGPA
14élèves en ULIS

Élèves par niveau

6e147
5e142
4e146
3e139

Deuxième langue vivante

Espagnol370

Évolution du nombre d’élèves

5756006256502019202020212022202320242025574
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Nombre d’élèves à chaque rentrée
AnnéeÉlèves
2025574
2024570
2023566
2022590
2021575
2020630
2019639

Profil social des élèves

2025-2026

L’indice de position sociale (IPS) résume les conditions sociales, économiques et culturelles des familles, à partir des professions des parents. Il vaut en moyenne autour de 100 ; plus il est élevé, plus le milieu est favorisé. C’est un élément de contexte, pas une note. Écart-type : 31,4 (plus il est élevé, plus les élèves viennent de milieux variés).

Évolution

809010011020232024202599
Voir les données
Indice de position sociale par année
AnnéeIPS
202599
202499,7
2023100,9

Les enseignants

Rentrée 2025-2026
38,5enseignants (équivalent temps plein)
62 %sont là depuis 5 ans ou plus
75 %de femmes
3 %d’agrégés
4 %de contractuels
7,8personnels de vie scolaire

Âge

Moins de 35 ans20 %
35 à 50 ans38 %
50 ans et plus42 %

Ancienneté dans l’établissement

Moins de 2 ans24 %
2 à 5 ans14 %
5 à 8 ans10 %
8 ans et plus51 %

Une équipe stable est souvent le signe d’un établissement où l’on reste volontiers ; beaucoup d’arrivées récentes est fréquent en éducation prioritaire.

Offre et services

Services et dispositifs

  • Restauration scolaire
  • Internat
  • ULIS (élèves en situation de handicap)
  • SEGPA
  • Section sportive

Sections sportives

  • Activites Sport.terrestres Pleine Nature
  • Lutte

Langues enseignées

LV1
Allemand, Anglais, Espagnol
LV2
Anglais, Espagnol

Formations détaillées sur l’Onisep

Secteur de recrutement

Les rues dont les élèves sont affectés à ce collège, selon la carte scolaire. Pour une adresse précise, utilisez Mon adresse.

0 · toute la commune
1 · toute la commune
2 · toute la commune
3 · toute la commune
4 · toute la commune
5 · toute la commune
6 · toute la commune
7 · toute la commune
8 · toute la commune
9 · toute la commune
10 · toute la commune
11 · toute la commune
12 · toute la commune
13 · toute la commune
14 · toute la commune
15 · toute la commune
16 · toute la commune
17 · toute la commune
18 · toute la commune
19 · toute la commune
20 · toute la commune
21 · toute la commune
22 · toute la commune
23 · toute la commune
24 · toute la commune
25 · toute la commune
Andrest · toute la commune
Artagnan · toute la commune
Caixon · toute la commune
Camalès · toute la commune
Escaunets · toute la commune
Escondeaux · toute la commune
Lescurry · toute la commune
Marsac · toute la commune
Peyrun · toute la commune
Pontiacq-Viellepinte · toute la commune
Pujo · toute la commune
Rabastens-de-Bigorre · toute la commune
Saint-Lézer · toute la commune
Saint-Sever-de-Rustan · toute la commune
Sarniguet · toute la commune
Sarriac-Bigorre · toute la commune
Sénac · toute la commune
Séron · toute la commune
Siarrouy · toute la commune
Tostat · toute la commune
Vic-en-Bigorre · toute la commune

Questions fréquentes

Quel est le taux de réussite au brevet du collège Pierre Mendès France ?

En 2025, 93 % des candidats ont obtenu le brevet, avec une moyenne de 10,7/20 aux épreuves écrites. La valeur ajoutée est de +1 points : conforme à l’attendu.

Comment le collège Pierre Mendès France se situe-t-il par rapport aux collèges comparables ?

Parmi les 1 638 collèges dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 94 à 104), l’établissement fait mieux que 40 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions. Sur ses 4 dernières sessions (2022 à 2025), sa valeur ajoutée au brevet est en moyenne de −0,5 points : des résultats proches de ce qu’on attendrait de ses élèves. La comparaison se fait avec des établissements dont les élèves ont un profil social proche : c’est la plus juste.

Le collège Pierre Mendès France est-il public ou privé ?

Le collège est public.

Combien d’élèves compte le collège Pierre Mendès France ?

Le collège accueille 574 élèves à la rentrée 2025-2026.

Quelles langues sont enseignées au collège Pierre Mendès France ?

Allemand, Anglais, Espagnol.

Le collège Pierre Mendès France a-t-il un internat ?

Oui, l’établissement propose un internat.

Quand sont les prochaines vacances scolaires au collège Pierre Mendès France ?

Le collège est en Zone C. Vacances de Noël : du 19 décembre au lundi 4 janvier 2027 (reprise des cours).

Comment contacter le collège Pierre Mendès France ?

Par téléphone au 05 62 31 69 00. Par e-mail à 0650838h@ac-toulouse.fr. Adresse : Rue du Collège, 65501 Vic-en-Bigorre.

Sources : ministère de l’Éducation nationale, données ouvertes. Ces chiffres ne disent pas tout d’un établissement : rien ne remplace une visite ou une journée portes ouvertes. Une information vous semble fausse ? Signaler une erreur.