Collège Privé sous contrat

Collège Sainte-Jeanne d'Arc

9 place Frérot
51210 Montmirail · Marne · Académie de Reims

Réussite au brevet 2025 86 % Moy. Marne : 85 %
Valeur ajoutée –
Élèves 130 Rentrée 2025-2026
Indice de position sociale 111,6 Moy. Marne : 103

En bref

Le collège Sainte-Jeanne d'Arc est un collège privé sous contrat situé à Montmirail (Marne).

Le collège accueille 130 élèves.

Au brevet 2025, 86 % des candidats ont été reçus.

Les élèves sont issus de milieux sociaux un peu plus favorisés que la moyenne du département.

Résultats au brevet

Session 2025
86 %de réussite (21 candidats)
–valeur ajoutée du taux de réussite
11,3/20moyenne aux écrits · VA –
76 %des candidats avec mention

La valeur ajoutée compare le résultat du collège à celui qu’on attendrait compte tenu de l’âge, de l’origine sociale et du niveau de ses élèves. Positive : le collège fait mieux que prévu.

Sur plusieurs années

Parmi les 1 306 collèges dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 106,6 à 116,6), l’établissement fait mieux que 66 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions.

Indicateurs calculés par Écoles France à partir des données du ministère. Le profil social se mesure par l’indice de position sociale (IPS) : comparer avec des établissements au profil proche est plus juste que comparer des taux bruts. Méthode

Taux de réussite au brevet

MarneFranceCet établissement
8090100202220232024202586 %
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Taux de réussite au brevet par session
AnnéeMarneFranceCet établissement
202585 %87 %86 %
202486 %87 %85 %
202386 %91 %86 %
202291 %89 %100 %

Note moyenne aux épreuves écrites

MarneFranceCet établissement
5101520202220232024202511,3
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Note moyenne à l’écrit du brevet, sur 20
AnnéeMarneFranceCet établissement
202510,310,911,3
202410,71112
202311,111,411,1
202210,310,511,4

Mentions obtenues en 2025

Très bien24 %
Bien24 %
Assez bien29 %
Toutes les sessions
SessionCandidatsRéussiteValeur ajoutéeNote écritAccès 6e → 3e
20252186 %–11,388 %
20243985 %–1273 %
20233586 %−6 points, moins bien qu’attendu 11,191 %
202249100 %+8 points, mieux qu’attendu 11,488 %

Niveau des élèves à l’entrée en sixième

Tous les élèves de 6e passent des tests de français et de mathématiques à la rentrée : ils montrent le niveau des élèves à leur arrivée au collège (référence nationale : 250 en 2017).

Français

MarneFranceCet établissement
240260280201720182019202020212022202320242025264
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Score moyen en français à l’entrée en 6e
AnnéeMarneFranceCet établissement
2025253256264
2024255256266
2023255257253
2022256257264
2021260261268
2020260261259
2019255255253
2018255254255
2017252250259

Mathématiques

MarneFranceCet établissement
240260280201720182019202020212022202320242025287
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Score moyen en mathématiques à l’entrée en 6e
AnnéeMarneFranceCet établissement
2025253254287
2024253254284
2023252254261
2022252253284
2021251254251
2020250253271
2019246249246
2018250249255
2017250250250

Les élèves

Rentrée 2025-2026

Évolution des effectifs : 187 élèves à la rentrée 2020-2021, 130 à la rentrée 2025-2026 (−30,5 %).

130élèves
48 %de filles

Élèves par niveau

6e26
5e37
4e28
3e39

Deuxième langue vivante

Espagnol96

Évolution du nombre d’élèves

1251501752002019202020212022202320242025130
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Nombre d’élèves à chaque rentrée
AnnéeÉlèves
2025130
2024124
2023141
2022152
2021164
2020187
2019190

Profil social des élèves

2025-2026

L’indice de position sociale (IPS) résume les conditions sociales, économiques et culturelles des familles, à partir des professions des parents. Il vaut en moyenne autour de 100 ; plus il est élevé, plus le milieu est favorisé. C’est un élément de contexte, pas une note. Écart-type : 32,9 (plus il est élevé, plus les élèves viennent de milieux variés).

Évolution

90100110120202320242025111,6
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Indice de position sociale par année
AnnéeIPS
2025111,6
2024104,7
2023103,8

Les enseignants

Rentrée 2025-2026
9,8enseignants (équivalent temps plein)
83 %sont là depuis 5 ans ou plus
48 %de femmes
38 %de contractuels

Âge

Moins de 35 ans13 %
35 à 50 ans76 %
50 ans et plus11 %

Ancienneté dans l’établissement

Moins de 2 ans4 %
2 à 5 ans13 %
5 à 8 ans29 %
8 ans et plus54 %

Une équipe stable est souvent le signe d’un établissement où l’on reste volontiers ; beaucoup d’arrivées récentes est fréquent en éducation prioritaire.

Offre et services

Services et dispositifs

  • Restauration scolaire

Langues enseignées

LV1
Anglais
LV2
Allemand, Espagnol

Formations détaillées sur l’Onisep

Questions fréquentes

Quel est le taux de réussite au brevet du collège Sainte-Jeanne d'Arc ?

En 2025, 86 % des candidats ont obtenu le brevet, avec une moyenne de 11,3/20 aux épreuves écrites. La valeur ajoutée est de – points : .

Comment le collège Sainte-Jeanne d'Arc se situe-t-il par rapport aux collèges comparables ?

Parmi les 1 306 collèges dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 106,6 à 116,6), l’établissement fait mieux que 66 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions. La comparaison se fait avec des établissements dont les élèves ont un profil social proche : c’est la plus juste.

Le collège Sainte-Jeanne d'Arc est-il public ou privé ?

Le collège est privé sous contrat (contrat d'association toutes classes).

Combien d’élèves compte le collège Sainte-Jeanne d'Arc ?

Le collège accueille 130 élèves à la rentrée 2025-2026.

Quelles langues sont enseignées au collège Sainte-Jeanne d'Arc ?

Anglais, Allemand, Espagnol.

Le collège Sainte-Jeanne d'Arc a-t-il un internat ?

Non, l’annuaire de l’Éducation nationale ne signale pas d’internat.

Quand sont les prochaines vacances scolaires au collège Sainte-Jeanne d'Arc ?

Le collège est en Zone B. Vacances de Noël : du 19 décembre au lundi 4 janvier 2027 (reprise des cours).

Comment contacter le collège Sainte-Jeanne d'Arc ?

Par téléphone au 03 26 81 22 66. Par e-mail à ce.0511177c@ac-reims.fr. Adresse : 9 place Frérot, 51210 Montmirail.

Sources : ministère de l’Éducation nationale, données ouvertes. Ces chiffres ne disent pas tout d’un établissement : rien ne remplace une visite ou une journée portes ouvertes. Une information vous semble fausse ? Signaler une erreur.