Collège Public Éducation prioritaire REP+

Collège Stephen Hawking

22 avenue du 19 mars 1962
14123 Fleury-sur-Orne · Calvados · Académie de Normandie

Réussite au brevet 2025 86 % Moy. Calvados : 88 %
Valeur ajoutée +8 Mieux qu’attendu
Élèves 477 Rentrée 2025-2026
Indice de position sociale 86,6 Moy. Calvados : 108

En bref

Le collège Stephen Hawking est un collège public situé à Fleury-sur-Orne (Calvados).

Le collège accueille 477 élèves.

Au brevet 2025, 86 % des candidats ont été reçus, soit 8 points de plus que ce qui était attendu au vu du profil de ses élèves.

Les élèves sont issus de milieux sociaux nettement moins favorisés que la moyenne du département.

Le collège fait partie de l’éducation prioritaire (REP+).

Résultats au brevet

Session 2025
86 %de réussite (80 candidats)
+8 points, mieux qu’attendu valeur ajoutée du taux de réussite
9,3/20moyenne aux écrits · VA +0,3
60 %des candidats avec mention

La valeur ajoutée compare le résultat du collège à celui qu’on attendrait compte tenu de l’âge, de l’origine sociale et du niveau de ses élèves. Positive : le collège fait mieux que prévu.

Sur plusieurs années

Régulièrement au-dessus Sur ses 4 dernières sessions (2022 à 2025), sa valeur ajoutée au brevet est en moyenne de +5,8 points : l’établissement fait régulièrement mieux que ce qu’on attendrait de ses élèves.

Parmi les 851 collèges dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 81,6 à 91,6), l’établissement fait mieux que 91 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions.

Indicateurs calculés par Écoles France à partir des données du ministère. Le profil social se mesure par l’indice de position sociale (IPS) : comparer avec des établissements au profil proche est plus juste que comparer des taux bruts. Méthode

Taux de réussite au brevet

CalvadosFranceCet établissement
80859095202220232024202586 %
Voir les données
Taux de réussite au brevet par session
AnnéeCalvadosFranceCet établissement
202588 %87 %86 %
202489 %87 %88 %
202393 %91 %93 %
202290 %89 %88 %

Note moyenne aux épreuves écrites

CalvadosFranceCet établissement
510152020222023202420259,3
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Note moyenne à l’écrit du brevet, sur 20
AnnéeCalvadosFranceCet établissement
202511,110,99,3
202411,31111,7
202311,811,412,4
202210,910,510,1

Mentions obtenues en 2025

Très bien16 %
Bien21 %
Assez bien23 %
Toutes les sessions
SessionCandidatsRéussiteValeur ajoutéeNote écritAccès 6e → 3e
20258086 %+8 points, mieux qu’attendu 9,387 %
202412088 %+6 points, mieux qu’attendu 11,793 %
202310493 %+6 points, mieux qu’attendu 12,489 %
20228488 %+3 points, mieux qu’attendu 10,192 %

Niveau des élèves à l’entrée en sixième

Tous les élèves de 6e passent des tests de français et de mathématiques à la rentrée : ils montrent le niveau des élèves à leur arrivée au collège (référence nationale : 250 en 2017).

Français

CalvadosFranceCet établissement
240260201720182019202020212022202320242025247
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Score moyen en français à l’entrée en 6e
AnnéeCalvadosFranceCet établissement
2025255256247
2024255256236
2023255257239
2022255257242
2021261261245
2020263261249
2019255255242
2018256254240
2017249250236

Mathématiques

CalvadosFranceCet établissement
220240260201720182019202020212022202320242025252
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Score moyen en mathématiques à l’entrée en 6e
AnnéeCalvadosFranceCet établissement
2025257254252
2024255254240
2023256254244
2022256253248
2021255254235
2020255253241
2019249249233
2018250249227
2017252250237

Les élèves

Rentrée 2025-2026

Évolution des effectifs : 411 élèves à la rentrée 2020-2021, 477 à la rentrée 2025-2026 (+16,1 %).

477élèves
50 %de filles
15élèves en ULIS

Élèves par niveau

6e112
5e115
4e120
3e130

Deuxième langue vivante

Espagnol290
Italien57
Allemand15

Évolution du nombre d’élèves

3504004505002019202020212022202320242025477
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Nombre d’élèves à chaque rentrée
AnnéeÉlèves
2025477
2024447
2023475
2022456
2021421
2020411
2019349

Profil social des élèves

2025-2026

L’indice de position sociale (IPS) résume les conditions sociales, économiques et culturelles des familles, à partir des professions des parents. Il vaut en moyenne autour de 100 ; plus il est élevé, plus le milieu est favorisé. C’est un élément de contexte, pas une note. Écart-type : 30,9 (plus il est élevé, plus les élèves viennent de milieux variés).

Évolution

70809010020232024202586,6
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Indice de position sociale par année
AnnéeIPS
202586,6
202488
202388,7

Les enseignants

Rentrée 2025-2026
41,8enseignants (équivalent temps plein)
61 %sont là depuis 5 ans ou plus
63 %de femmes
5 %d’agrégés
4 %de contractuels
6,9personnels de vie scolaire

Âge

Moins de 35 ans3 %
35 à 50 ans70 %
50 ans et plus27 %

Ancienneté dans l’établissement

Moins de 2 ans16 %
2 à 5 ans24 %
5 à 8 ans9 %
8 ans et plus51 %

Une équipe stable est souvent le signe d’un établissement où l’on reste volontiers ; beaucoup d’arrivées récentes est fréquent en éducation prioritaire.

Offre et services

Services et dispositifs

  • Restauration scolaire
  • ULIS (élèves en situation de handicap)
  • Section sportive

Sections sportives

  • Sauvetage

Langues enseignées

LV1
Anglais
LV2
Allemand, Espagnol, Italien

Formations détaillées sur l’Onisep

Secteur de recrutement

Les rues dont les élèves sont affectés à ce collège, selon la carte scolaire. Pour une adresse précise, utilisez Mon adresse.

Caen · 44 voies
  • Avenue d harcourt
  • Avenue du docteur maurice collin
  • Avenue general laperrine
  • Avenue michel crepeau
  • Avenue pere charles de foucauld
  • Esplanade andre malraux
  • Place colonel lavoisier
  • Place du commerce
  • Place louise de marillac
  • Route d ifs (pairs 32 et plus)
  • Rue albert einstein
  • Rue amand bence
  • Rue arago
  • Rue arlette de falaise
  • Rue armand marie (impairs 35 et plus)
  • Rue capitaine foucher
  • Rue cardinal lavigerie
  • Rue chanoine delamazure
  • Rue d armor (pairs 2 et plus)
  • Rue d etavaux
  • Rue de la pomme d or
  • Rue des bleuets
  • Rue des capucines
  • Rue des freres lumiere
  • Rue des jonquilles
  • Rue des marchands
  • Rue des mimosas
  • Rue des pensees
  • Rue des premontres
  • Rue des tulipes
  • Rue docteur roux
  • Rue du bissonnet
  • Rue du finistere
  • Rue du paradis
  • Rue eustache restout (pairs 12 et plus)
  • Rue eustache restout (impairs 43 et plus)
  • Rue georges gaillard
  • Rue louis robillard (39 et plus)
  • Rue montgolfier
  • Rue paul langevin
  • Rue roger dechambre
  • Rue saint andre
  • Rue sainte cecile
  • Rue sir alexander fleming
Fleury-sur-Orne · toute la commune
Ifs · 1 voies
  • Rue du mabrey
Louvigny · toute la commune

Questions fréquentes

Quel est le taux de réussite au brevet du collège Stephen Hawking ?

En 2025, 86 % des candidats ont obtenu le brevet, avec une moyenne de 9,3/20 aux épreuves écrites. La valeur ajoutée est de +8 points : mieux qu’attendu.

Comment le collège Stephen Hawking se situe-t-il par rapport aux collèges comparables ?

Parmi les 851 collèges dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 81,6 à 91,6), l’établissement fait mieux que 91 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions. Sur ses 4 dernières sessions (2022 à 2025), sa valeur ajoutée au brevet est en moyenne de +5,8 points : l’établissement fait régulièrement mieux que ce qu’on attendrait de ses élèves. La comparaison se fait avec des établissements dont les élèves ont un profil social proche : c’est la plus juste.

Le collège Stephen Hawking est-il public ou privé ?

Le collège est public.

Combien d’élèves compte le collège Stephen Hawking ?

Le collège accueille 477 élèves à la rentrée 2025-2026.

Quelles langues sont enseignées au collège Stephen Hawking ?

Anglais, Allemand, Espagnol, Italien.

Le collège Stephen Hawking a-t-il un internat ?

Non, l’annuaire de l’Éducation nationale ne signale pas d’internat.

Quand sont les prochaines vacances scolaires au collège Stephen Hawking ?

Le collège est en Zone B. Vacances de Noël : du 19 décembre au lundi 4 janvier 2027 (reprise des cours).

Comment contacter le collège Stephen Hawking ?

Par téléphone au 02 31 82 25 42. Par e-mail à ce.0141553m@ac-normandie.fr. Adresse : 22 avenue du 19 mars 1962, 14123 Fleury-sur-Orne.

Sources : ministère de l’Éducation nationale, données ouvertes. Ces chiffres ne disent pas tout d’un établissement : rien ne remplace une visite ou une journée portes ouvertes. Une information vous semble fausse ? Signaler une erreur.