Ecole primaire
11 RUE DE L'EGLISE
89240 Parly · Yonne · Académie de Dijon
En bref
L’école primaire est une école primaire publique située à Parly (Yonne).
L’école accueille 59 élèves.
Résultats
Le ministère ne publie pas de résultats école par école : les évaluations nationales de CP, CE1, CM1 et CM2 ne sont diffusées qu’à l’échelle des départements. Les indicateurs ci-dessous décrivent l’école, ses élèves et ses enseignants.
Les élèves
Évolution des effectifs : 68 élèves à la rentrée 2020-2021, 59 à la rentrée 2025-2026 (−13,2 %).
Élèves par classe
Répartition par niveau
Organisation des classes
2 classes à plusieurs niveaux (par exemple CE2-CM1).
- CP-CE1
- Maternelle
- Maternelle-CP
Évolution du nombre d’élèves
Voir les données
| Année | Élèves |
|---|---|
| 2025 | 59 |
| 2024 | 59 |
| 2023 | 54 |
| 2022 | 54 |
| 2021 | 65 |
| 2020 | 68 |
| 2019 | 73 |
| 2018 | 67 |
| 2017 | 75 |
| 2016 | 72 |
| 2015 | 78 |
| 2014 | 71 |
| 2013 | 74 |
| 2012 | 72 |
| 2011 | 69 |
| 2010 | 75 |
| 2009 | 81 |
Les enseignants
Âge
Ancienneté dans l’établissement
Une équipe stable est souvent le signe d’un établissement où l’on reste volontiers ; beaucoup d’arrivées récentes est fréquent en éducation prioritaire.
Offre et services
Services et dispositifs
- Restauration scolaire
Questions fréquentes
L’école primaire est-elle publique ou privée ?
L’école est publique.
Combien d’élèves compte l’école primaire ?
L’école accueille 59 élèves à la rentrée 2025-2026. Il y a en moyenne 19,7 élèves par classe.
Quand sont les prochaines vacances scolaires à l’école primaire ?
L’école est en Zone A. Vacances de la Toussaint : du 17 octobre au lundi 2 novembre 2026 (reprise des cours).
Comment contacter l’école primaire ?
Par téléphone au 03 86 44 83 68. Par e-mail à ce.0890377B@ac-dijon.fr. Adresse : 11 RUE DE L'EGLISE, 89240 Parly.
Sources : ministère de l’Éducation nationale, données ouvertes. Ces chiffres ne disent pas tout d’un établissement : rien ne remplace une visite ou une journée portes ouvertes. Une information vous semble fausse ? Signaler une erreur.