Ecole primaire
18 rue Raymond Elise
02830 Watigny · Aisne · Académie de Amiens
En bref
L’école primaire est une école primaire publique située à Watigny (Aisne).
L’école accueille 13 élèves.
Résultats
Le ministère ne publie pas de résultats école par école : les évaluations nationales de CP, CE1, CM1 et CM2 ne sont diffusées qu’à l’échelle des départements. Les indicateurs ci-dessous décrivent l’école, ses élèves et ses enseignants.
Les élèves
Évolution des effectifs : 20 élèves à la rentrée 2020-2021, 13 à la rentrée 2025-2026 (−35 %).
Élèves par classe
Organisation des classes
1 classe à plusieurs niveaux (par exemple CE2-CM1).
- Maternelle-CE1-CE2-CM1-CM2
Évolution du nombre d’élèves
Voir les données
| Année | Élèves |
|---|---|
| 2025 | 13 |
| 2024 | 10 |
| 2023 | 17 |
| 2022 | 20 |
| 2021 | 18 |
| 2020 | 20 |
| 2019 | 20 |
| 2018 | 26 |
| 2017 | 24 |
| 2016 | 31 |
| 2015 | 31 |
| 2014 | 32 |
| 2013 | 32 |
| 2012 | 29 |
| 2011 | 30 |
| 2010 | 35 |
| 2009 | 32 |
Les enseignants
Âge
Ancienneté dans l’établissement
Une équipe stable est souvent le signe d’un établissement où l’on reste volontiers ; beaucoup d’arrivées récentes est fréquent en éducation prioritaire.
Offre et services
Services et dispositifs
Aucun dispositif particulier signalé.
Questions fréquentes
L’école primaire est-elle publique ou privée ?
L’école est publique.
Combien d’élèves compte l’école primaire ?
L’école accueille 13 élèves à la rentrée 2025-2026. Il y a en moyenne 13 élèves par classe.
Quand sont les prochaines vacances scolaires à l’école primaire ?
L’école est en Zone B. Vacances de la Toussaint : du 17 octobre au lundi 2 novembre 2026 (reprise des cours).
Comment contacter l’école primaire ?
Par téléphone au 06 83 44 21 50. Par e-mail à ce.0021774T@ac-amiens.fr. Adresse : 18 rue Raymond Elise, 02830 Watigny.
Sources : ministère de l’Éducation nationale, données ouvertes. Ces chiffres ne disent pas tout d’un établissement : rien ne remplace une visite ou une journée portes ouvertes. Une information vous semble fausse ? Signaler une erreur.