Lycée du Hainaut
1 avenue Villars, BP 475
59322 Valenciennes · Nord · Académie de Lille
En bref
Le lycée du Hainaut est un lycée général et technologique public situé à Valenciennes (Nord).
Le lycée accueille 315 élèves.
Au bac 2025, 87 % des candidats ont été reçus, un résultat conforme à ce qui était attendu au vu du profil de ses élèves.
Les élèves sont issus de milieux sociaux nettement moins favorisés que la moyenne du département.
Résultats au baccalauréat
La valeur ajoutée compare les résultats du lycée à ceux qu’on attendrait compte tenu de l’âge, de l’origine sociale et des notes au brevet de ses élèves. Le taux d’accès dit combien d’élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans le lycée.
Sur plusieurs années
Proche de l’attendu Sur ses 5 dernières sessions (2021 à 2025), sa valeur ajoutée au bac général et technologique est en moyenne de −1,2 points : des résultats proches de ce qu’on attendrait de ses élèves.
Parmi les 359 lycées généraux et technologiques dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 92,1 à 102,1), l’établissement fait mieux que 69 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions.
Indicateurs calculés par Écoles France à partir des données du ministère. Le profil social se mesure par l’indice de position sociale (IPS) : comparer avec des établissements au profil proche est plus juste que comparer des taux bruts. Méthode
Baccalauréat général et technologique
Classé 65e sur 96 dans le département et 1 892e sur 2 341 en France, par valeur ajoutée. Voir le classement
Taux de réussite
Voir les données
| Année | Nord | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 96 % | 95 % | 87 % |
| 2024 | 95 % | 95 % | 88 % |
| 2023 | 95 % | 95 % | 91 % |
| 2022 | 94 % | 95 % | 85 % |
| 2021 | 96 % | 97 % | 90 % |
| 2020 | 97 % | 97 % | 95 % |
| 2019 | 90 % | 91 % | 90 % |
| 2018 | 91 % | 91 % | 89 % |
| 2017 | 90 % | 91 % | 89 % |
| 2016 | 92 % | 92 % | 98 % |
| 2015 | 92 % | 92 % | 87 % |
| 2014 | 91 % | 92 % | 92 % |
| 2013 | 91 % | 91 % | 93 % |
| 2012 | 89 % | 89 % | 76 % |
Taux de mentions
Voir les données
| Année | Nord | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 64 % | 62 % | 23 % |
| 2024 | 65 % | 62 % | 32 % |
| 2023 | 63 % | 61 % | 37 % |
| 2022 | 64 % | 63 % | 37 % |
| 2021 | 71 % | 68 % | 48 % |
| 2020 | 66 % | 66 % | 51 % |
| 2019 | 50 % | 50 % | 34 % |
| 2018 | 52 % | 51 % | 39 % |
| 2017 | 52 % | 52 % | 38 % |
Taux d’accès de la seconde au bac
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| Année | Nord | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 83 % | 86 % | 72 % |
| 2024 | 82 % | 85 % | 64 % |
| 2023 | 83 % | 85 % | 72 % |
| 2022 | 83 % | 86 % | 65 % |
| 2021 | 86 % | 89 % | 74 % |
| 2020 | 86 % | 89 % | 78 % |
| 2019 | 82 % | 84 % | 82 % |
| 2018 | 75 % | 77 % | 64 % |
| 2017 | 76 % | 78 % | 54 % |
| 2016 | 73 % | 75 % | 67 % |
| 2015 | 73 % | 74 % | 69 % |
| 2014 | 72 % | 74 % | 71 % |
| 2013 | 71 % | 73 % | 49 % |
| 2012 | 70 % | 71 % | 59 % |
Par série en 2025
| Série | Candidats | Réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| STI2D | 57 | 81 % | −3 points, moins bien qu’attendu |
| Bac général | 36 | 97 % | +6 points, mieux qu’attendu |
Toutes les sessions
| Session | Candidats | Réussite | VA réussite | Mentions | VA mentions | Accès 2nde → bac | VA accès |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 93 | 87 % | 0 | 23 % | −10 | 72 % | −6 |
| 2024 | 111 | 88 % | 0 | 32 % | −2 | 64 % | −15 |
| 2023 | 110 | 91 % | +2 | 37 % | +1 | 72 % | −6 |
| 2022 | 120 | 85 % | −3 | 37 % | +2 | 65 % | −15 |
| 2021 | 125 | 90 % | −5 | 48 % | −5 | 74 % | −8 |
| 2020 | 144 | 95 % | −2 | 51 % | −4 | 78 % | −8 |
| 2019 | 156 | 90 % | 0 | 34 % | −1 | 82 % | +4 |
| 2018 | 188 | 89 % | 0 | 39 % | −2 | 64 % | +3 |
| 2017 | 145 | 89 % | −1 | 38 % | −3 | 54 % | −9 |
| 2016 | 137 | 98 % | +10 | – | – | 67 % | +11 |
| 2015 | 101 | 87 % | −1 | – | – | 69 % | +17 |
| 2014 | 87 | 92 % | +2 | – | – | 71 % | +20 |
| 2013 | 84 | 93 % | +4 | – | – | 49 % | −2 |
| 2012 | 106 | 76 % | −2 | – | – | 59 % | +2 |
Que deviennent les élèves de la voie professionnelle ? · sortants 2023-2024
Taux d’emploi à 6 mois : 53 %, pour 57 % attendus compte tenu des formations et du territoire (valeur ajoutée −3 points, moins bien qu’attendu ). Source : InserJeunes.
Les élèves
Évolution des effectifs : 395 élèves à la rentrée 2020-2021, 315 à la rentrée 2025-2026 (−20,3 %).
Élèves par niveau
Terminale par voie et série
Évolution du nombre d’élèves
Voir les données
| Année | Élèves |
|---|---|
| 2025 | 315 |
| 2024 | 298 |
| 2023 | 328 |
| 2022 | 342 |
| 2021 | 395 |
| 2020 | 395 |
| 2019 | 417 |
Les enseignants
Âge
Ancienneté dans l’établissement
Une équipe stable est souvent le signe d’un établissement où l’on reste volontiers ; beaucoup d’arrivées récentes est fréquent en éducation prioritaire.
Spécialités du bac général
Les 2 spécialités suivies en première générale, et le nombre d’élèves qui les ont choisies.
Formations après le bac
8 formations proposées sur Parcoursup (200 places). Le taux d’accès est la part des candidats qui ont reçu une proposition : plus il est bas, plus la formation est sélective.
BTS
| Formation | Places | Vœux | Taux d’accès |
|---|---|---|---|
| Production - Conception de produits industriels | 15 | 94 | 64 % |
| Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle | 15 | 68 | 63 % |
| Production - Construction et aménagement de véhicules | 30 | 179 | 49 % |
| Production - Electrotechnique | 30 | 209 | 51 % |
| Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières | 30 | 253 | 41 % |
Classes préparatoires (CPGE)
| Formation | Places | Vœux | Taux d’accès |
|---|---|---|---|
| TSI | 48 | 287 | 51 % |
| TSI - (en 3 ans, destinée aux bacs professionnels) | 24 | 64 | 83 % |
Autre formation
| Formation | Places | Vœux | Taux d’accès |
|---|---|---|---|
| Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) en soudage | 8 | 19 | 100 % |
Offre et services
Voies de formation
- Voie générale
- Voie technologique
Services et dispositifs
- Restauration scolaire
- Internat
- Section européenne
- Section cinéma
- Formations post-bac (BTS, CPGE)
- Apprentissage
Internat · rentrée 2022
71 places avant le bac (52 occupées), 117 places après le bac (7 occupées).
Langues enseignées
- LV1
- Allemand, Anglais
- LV2
- Allemand, Anglais, Espagnol, Italien
Questions fréquentes
Quel est le taux de réussite au bac du lycée du Hainaut ?
En 2025, 87 % des 93 candidats ont obtenu le bac, avec 23 % de mentions. La valeur ajoutée est de 0 points : conforme à l’attendu.
Comment le lycée du Hainaut se situe-t-il par rapport aux lycées généraux et technologiques comparables ?
Parmi les 359 lycées généraux et technologiques dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 92,1 à 102,1), l’établissement fait mieux que 69 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions. Sur ses 5 dernières sessions (2021 à 2025), sa valeur ajoutée au bac général et technologique est en moyenne de −1,2 points : des résultats proches de ce qu’on attendrait de ses élèves. La comparaison se fait avec des établissements dont les élèves ont un profil social proche : c’est la plus juste.
Le lycée du Hainaut est-il public ou privé ?
Le lycée est public.
Combien d’élèves compte le lycée du Hainaut ?
Le lycée accueille 315 élèves à la rentrée 2025-2026.
Quelles spécialités propose le lycée du Hainaut ?
En première générale, 2 spécialités sont suivies : sciences économiques et sociales, physique-chimie.
Quelles langues sont enseignées au lycée du Hainaut ?
Allemand, Anglais, Espagnol, Italien.
Le lycée du Hainaut a-t-il un internat ?
Oui, l’établissement propose un internat de 188 places.
Quand sont les prochaines vacances scolaires au lycée du Hainaut ?
Le lycée est en Zone B. Vacances de Noël : du 19 décembre au lundi 4 janvier 2027 (reprise des cours).
Comment contacter le lycée du Hainaut ?
Par téléphone au 03 27 22 95 95. Par e-mail à ce.0590223x@ac-lille.fr. Adresse : 1 avenue Villars, 59322 Valenciennes.
Sources : ministère de l’Éducation nationale, données ouvertes. Ces chiffres ne disent pas tout d’un établissement : rien ne remplace une visite ou une journée portes ouvertes. Une information vous semble fausse ? Signaler une erreur.