Lycée général et technologique Privé sous contrat

Lycée Notre-Dame de Bel Air

5 avenue des Belges
69170 Tarare · Rhône · Académie de Lyon

Réussite au bac 2025 99 % Moy. Rhône : 94 %
Valeur ajoutée +1 Conforme à l’attendu
Élèves 552 Rentrée 2025-2026
Indice de position sociale 121,6 Moy. Rhône : 127,1

En bref

Le lycée Notre-Dame de Bel Air est un lycée général et technologique privé sous contrat situé à Tarare (Rhône).

Le lycée accueille 552 élèves.

Au bac 2025, 99 % des candidats ont été reçus, un résultat conforme à ce qui était attendu au vu du profil de ses élèves.

Les élèves sont issus de milieux sociaux un peu moins favorisés que la moyenne du département.

Résultats au baccalauréat

Session 2025

La valeur ajoutée compare les résultats du lycée à ceux qu’on attendrait compte tenu de l’âge, de l’origine sociale et des notes au brevet de ses élèves. Le taux d’accès dit combien d’élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans le lycée.

Sur plusieurs années

Proche de l’attendu Sur ses 5 dernières sessions (2021 à 2025), sa valeur ajoutée au bac général et technologique est en moyenne de +1 points : des résultats proches de ce qu’on attendrait de ses élèves.

Parmi les 444 lycées généraux et technologiques dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 116,6 à 126,6), l’établissement fait mieux que 68 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions.

Indicateurs calculés par Écoles France à partir des données du ministère. Le profil social se mesure par l’indice de position sociale (IPS) : comparer avec des établissements au profil proche est plus juste que comparer des taux bruts. Méthode

Baccalauréat général et technologique

Classé 3e sur 69 dans le département et 416e sur 2 341 en France, par valeur ajoutée. Voir le classement

99 %de réussite (149 candidats)
+1 points, conforme à l’attenduvaleur ajoutée de la réussite
67 %de mentions · VA −6
91 %d’accès seconde → bac · VA +2

Taux de réussite

RhôneFranceCet établissement
808590951002012201420162018202020222024202599 %
Voir les données
Taux de réussite au bac par session
AnnéeRhôneFranceCet établissement
202594 %95 %99 %
202494 %95 %100 %
202394 %95 %100 %
202294 %95 %99 %
202196 %97 %100 %
202097 %97 %99 %
201990 %91 %98 %
201891 %91 %98 %
201791 %91 %90 %
201692 %92 %100 %
201592 %92 %96 %
201492 %92 %100 %
201392 %91 %96 %
201290 %89 %91 %

Taux de mentions

RhôneFranceCet établissement
5060708020172018201920202021202220232024202567 %
Voir les données
Taux de mentions au bac
AnnéeRhôneFranceCet établissement
202562 %62 %67 %
202462 %62 %69 %
202361 %61 %78 %
202262 %63 %67 %
202167 %68 %76 %
202063 %66 %78 %
201951 %50 %63 %
201852 %51 %63 %
201752 %52 %52 %

Taux d’accès de la seconde au bac

RhôneFranceCet établissement
607080901002012201420162018202020222024202591 %
Voir les données
Taux d’accès de la seconde au bac
AnnéeRhôneFranceCet établissement
202583 %86 %91 %
202483 %85 %91 %
202384 %85 %93 %
202285 %86 %88 %
202189 %89 %93 %
202087 %89 %91 %
201982 %84 %91 %
201875 %77 %80 %
201776 %78 %82 %
201673 %75 %86 %
201573 %74 %74 %
201473 %74 %73 %
201372 %73 %67 %
201270 %71 %73 %

Par série en 2025

SérieCandidatsRéussiteValeur ajoutée
Bac général9699 %0 points, conforme à l’attendu
STI2D2997 %−1 points, conforme à l’attendu
ST2S24100 %+2 points, conforme à l’attendu
Toutes les sessions
SessionCandidatsRéussiteVA réussiteMentionsVA mentionsAccès 2nde → bacVA accès
202514999 %+167 %−691 %+2
2024168100 %+169 %−891 %+2
2023168100 %+178 %−193 %+4
202215499 %+167 %−688 %−2
2021177100 %+176 %+393 %+2
202016599 %078 %+291 %−1
201914198 %+363 %+791 %+3
201816198 %+363 %+580 %−1
201711390 %−152 %+782 %+5
2016103100 %+8––86 %+13
201512596 %+6––74 %+11
2014110100 %+8––73 %+5
201311496 %+2––67 %−2
201212791 %+1––73 %+8

Les élèves

Rentrée 2025-2026

Évolution des effectifs : 526 élèves à la rentrée 2020-2021, 552 à la rentrée 2025-2026 (+4,9 %).

552élèves dans le second degré
57 %de filles

Élèves par niveau

Seconde190
Première178
Terminale184

Terminale par voie et série

Voie générale124
STI2D33
ST2S27

Évolution du nombre d’élèves

5005205405602019202020212022202320242025552
Voir les données
Nombre d’élèves à chaque rentrée
AnnéeÉlèves
2025552
2024533
2023527
2022499
2021515
2020526
2019509

Profil social des élèves

2025-2026

L’indice de position sociale (IPS) résume les conditions sociales, économiques et culturelles des familles, à partir des professions des parents. Il vaut en moyenne autour de 100 ; plus il est élevé, plus le milieu est favorisé. C’est un élément de contexte, pas une note. Écart-type : 31,1 (plus il est élevé, plus les élèves viennent de milieux variés).

Évolution

110120130140202320242025121,6
Voir les données
Indice de position sociale par année
AnnéeIPS
2025121,6
2024121,7
2023121,4

Les enseignants

Rentrée 2025-2026
35,6enseignants (équivalent temps plein)
78 %sont là depuis 5 ans ou plus
51 %de femmes
8 %d’agrégés
2 %de contractuels

Âge

Moins de 35 ans4 %
35 à 50 ans39 %
50 ans et plus56 %

Ancienneté dans l’établissement

Moins de 2 ans9 %
2 à 5 ans13 %
5 à 8 ans12 %
8 ans et plus67 %

Une équipe stable est souvent le signe d’un établissement où l’on reste volontiers ; beaucoup d’arrivées récentes est fréquent en éducation prioritaire.

Spécialités du bac général

Première · 2025-2026

Les 7 spécialités suivies en première générale, et le nombre d’élèves qui les ont choisies.

Mathématiques83
Physique-chimie67
Sciences de la vie et de la Terre52
Sciences économiques et sociales39
Langues, littératures et cultures étrangères28
Humanités, littérature et philosophie25
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques24

Offre et services

Voies de formation

  • Voie générale
  • Voie technologique

Services et dispositifs

  • Restauration scolaire
  • Section cinéma

Langues enseignées

LCA
Latin
LV1
Allemand, Anglais
LV2
Allemand, Espagnol, Italien

Formations détaillées sur l’Onisep

Questions fréquentes

Quel est le taux de réussite au bac du lycée Notre-Dame de Bel Air ?

En 2025, 99 % des 149 candidats ont obtenu le bac, avec 67 % de mentions. La valeur ajoutée est de +1 points : conforme à l’attendu.

Comment le lycée Notre-Dame de Bel Air se situe-t-il par rapport aux lycées généraux et technologiques comparables ?

Parmi les 444 lycées généraux et technologiques dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 116,6 à 126,6), l’établissement fait mieux que 68 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions. Sur ses 5 dernières sessions (2021 à 2025), sa valeur ajoutée au bac général et technologique est en moyenne de +1 points : des résultats proches de ce qu’on attendrait de ses élèves. La comparaison se fait avec des établissements dont les élèves ont un profil social proche : c’est la plus juste.

Le lycée Notre-Dame de Bel Air est-il public ou privé ?

Le lycée est privé sous contrat (contrat d'association toutes classes).

Combien d’élèves compte le lycée Notre-Dame de Bel Air ?

Le lycée accueille 552 élèves à la rentrée 2025-2026.

Quelles spécialités propose le lycée Notre-Dame de Bel Air ?

En première générale, 7 spécialités sont suivies : mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre, sciences économiques et sociales, langues, littératures et cultures étrangères, humanités, littérature et philosophie, histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques.

Quelles langues sont enseignées au lycée Notre-Dame de Bel Air ?

Latin, Allemand, Anglais, Espagnol, Italien.

Le lycée Notre-Dame de Bel Air a-t-il un internat ?

Non, l’annuaire de l’Éducation nationale ne signale pas d’internat.

Quand sont les prochaines vacances scolaires au lycée Notre-Dame de Bel Air ?

Le lycée est en Zone A. Vacances de Noël : du 19 décembre au lundi 4 janvier 2027 (reprise des cours).

Comment contacter le lycée Notre-Dame de Bel Air ?

Par téléphone au 04 74 05 02 49. Par e-mail à lycee@ndba.fr. Adresse : 5 avenue des Belges, 69170 Tarare.

Sources : ministère de l’Éducation nationale, données ouvertes. Ces chiffres ne disent pas tout d’un établissement : rien ne remplace une visite ou une journée portes ouvertes. Une information vous semble fausse ? Signaler une erreur.