Lycée Pauline Roland
17 avenue du Général de Gaulle
94550 Chevilly-Larue · Val-de-Marne · Académie de Créteil
En bref
Le lycée Pauline Roland est un lycée polyvalent public situé à Chevilly-Larue (Val-de-Marne).
Le lycée accueille 1 061 élèves.
Au bac 2025, 92 % des candidats ont été reçus, soit 3 points de moins que ce qui était attendu au vu du profil de ses élèves.
Au bac pro 2025, 72 % des candidats ont été reçus, soit 11 points de moins que ce qui était attendu au vu du profil de ses élèves.
Les élèves sont issus de milieux sociaux un peu moins favorisés que la moyenne du département.
Résultats au baccalauréat
La valeur ajoutée compare les résultats du lycée à ceux qu’on attendrait compte tenu de l’âge, de l’origine sociale et des notes au brevet de ses élèves. Le taux d’accès dit combien d’élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans le lycée.
Sur plusieurs années
Proche de l’attendu Sur ses 5 dernières sessions (2021 à 2025), sa valeur ajoutée au bac général et technologique est en moyenne de +0,4 points : des résultats proches de ce qu’on attendrait de ses élèves.
Parmi les 297 lycées généraux et technologiques dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 90,3 à 100,3), l’établissement fait mieux que 28 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions.
Indicateurs calculés par Écoles France à partir des données du ministère. Le profil social se mesure par l’indice de position sociale (IPS) : comparer avec des établissements au profil proche est plus juste que comparer des taux bruts. Méthode
Baccalauréat général et technologique
Classé 43e sur 49 dans le département et 1 658e sur 2 341 en France, par valeur ajoutée. Voir le classement
Taux de réussite
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| Année | Val-de-Marne | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 94 % | 95 % | 92 % |
| 2024 | 93 % | 95 % | 97 % |
| 2023 | 93 % | 95 % | 87 % |
| 2022 | 94 % | 95 % | 96 % |
| 2021 | 96 % | 97 % | 99 % |
| 2020 | 97 % | 97 % | 98 % |
| 2019 | 91 % | 91 % | 86 % |
| 2018 | 90 % | 91 % | 91 % |
| 2017 | 91 % | 91 % | 90 % |
| 2016 | 92 % | 92 % | 90 % |
| 2015 | 92 % | 92 % | 92 % |
| 2014 | 92 % | 92 % | 95 % |
Taux de mentions
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| Année | Val-de-Marne | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 54 % | 62 % | 48 % |
| 2024 | 56 % | 62 % | 50 % |
| 2023 | 56 % | 61 % | 41 % |
| 2022 | 61 % | 63 % | 58 % |
| 2021 | 66 % | 68 % | 83 % |
| 2020 | 64 % | 66 % | 74 % |
| 2019 | 49 % | 50 % | 44 % |
| 2018 | 49 % | 51 % | 48 % |
| 2017 | 51 % | 52 % | 50 % |
Taux d’accès de la seconde au bac
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| Année | Val-de-Marne | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 88 % | 86 % | 83 % |
| 2024 | 86 % | 85 % | 88 % |
| 2023 | 87 % | 85 % | 87 % |
| 2022 | 89 % | 86 % | 89 % |
| 2021 | 90 % | 89 % | 93 % |
| 2020 | 91 % | 89 % | 86 % |
| 2019 | 85 % | 84 % | 85 % |
| 2018 | 78 % | 77 % | 72 % |
| 2017 | 79 % | 78 % | 70 % |
| 2016 | 75 % | 75 % | 75 % |
| 2015 | 73 % | 74 % | 57 % |
| 2014 | 73 % | 74 % | 72 % |
Par série en 2025
| Série | Candidats | Réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Bac général | 127 | 96 % | 0 points, conforme à l’attendu |
| STMG | 67 | 84 % | −8 points, moins bien qu’attendu |
Toutes les sessions
| Session | Candidats | Réussite | VA réussite | Mentions | VA mentions | Accès 2nde → bac | VA accès |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 194 | 92 % | −3 | 48 % | −5 | 83 % | −1 |
| 2024 | 163 | 97 % | +3 | 50 % | 0 | 88 % | +6 |
| 2023 | 116 | 87 % | −5 | 41 % | −7 | 87 % | +4 |
| 2022 | 104 | 96 % | +4 | 58 % | +9 | 89 % | +4 |
| 2021 | 115 | 99 % | +3 | 83 % | +20 | 93 % | +4 |
| 2020 | 121 | 98 % | +2 | 74 % | +19 | 86 % | −1 |
| 2019 | 118 | 86 % | +1 | 44 % | +13 | 85 % | +3 |
| 2018 | 116 | 91 % | +4 | 48 % | +11 | 72 % | +3 |
| 2017 | 123 | 90 % | 0 | 50 % | +10 | 70 % | +1 |
| 2016 | 113 | 90 % | 0 | – | – | 75 % | +6 |
| 2015 | 104 | 92 % | +2 | – | – | 57 % | −8 |
| 2014 | 99 | 95 % | +4 | – | – | 72 % | +3 |
Baccalauréat professionnel
Classé 32e sur 41 dans le département et 1 292e sur 1 897 en France, par valeur ajoutée. Voir le classement
Taux de réussite
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| Année | Val-de-Marne | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 80 % | 83 % | 72 % |
| 2024 | 82 % | 83 % | 88 % |
| 2023 | 82 % | 82 % | 86 % |
| 2022 | 79 % | 82 % | 89 % |
| 2021 | 82 % | 86 % | 87 % |
| 2020 | 88 % | 90 % | 90 % |
| 2019 | 81 % | 82 % | 87 % |
| 2018 | 81 % | 82 % | 81 % |
| 2017 | 79 % | 81 % | 83 % |
| 2016 | 80 % | 82 % | 88 % |
| 2015 | 76 % | 80 % | 80 % |
| 2014 | 78 % | 82 % | 85 % |
Taux de mentions
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| Année | Val-de-Marne | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 51 % | 53 % | 34 % |
| 2024 | 52 % | 52 % | 48 % |
| 2023 | 48 % | 50 % | 48 % |
| 2022 | 50 % | 51 % | 58 % |
| 2021 | 48 % | 54 % | 42 % |
| 2020 | 59 % | 60 % | 61 % |
| 2019 | 42 % | 43 % | 32 % |
| 2018 | 39 % | 41 % | 36 % |
| 2017 | 35 % | 40 % | 35 % |
Taux d’accès de la seconde au bac
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| Année | Val-de-Marne | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 63 % | 62 % | 60 % |
| 2024 | 63 % | 61 % | 64 % |
| 2023 | 62 % | 60 % | 62 % |
| 2022 | 64 % | 62 % | 66 % |
| 2021 | 69 % | 67 % | 72 % |
| 2020 | 74 % | 73 % | 76 % |
| 2019 | 62 % | 62 % | 75 % |
| 2018 | 61 % | 63 % | 58 % |
| 2017 | 62 % | 63 % | 66 % |
| 2016 | 59 % | 62 % | 61 % |
| 2015 | 54 % | 60 % | 52 % |
| 2014 | 55 % | 60 % | 56 % |
Par domaine en 2025
| Domaine | Candidats | Réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Services | 94 | 72 % | −11 points, moins bien qu’attendu |
| Échanges et gestion | 94 | 72 % | −11 points, moins bien qu’attendu |
Toutes les sessions
| Session | Candidats | Réussite | VA réussite | Mentions | VA mentions | Accès 2nde → bac | VA accès |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 94 | 72 % | −11 | 34 % | −14 | 60 % | +2 |
| 2024 | 64 | 88 % | +10 | 48 % | +4 | 64 % | +9 |
| 2023 | 69 | 86 % | +4 | 48 % | +3 | 62 % | +6 |
| 2022 | 66 | 89 % | +14 | 58 % | +14 | 66 % | +10 |
| 2021 | 69 | 87 % | +4 | 42 % | +1 | 72 % | +9 |
| 2020 | 67 | 90 % | +1 | 61 % | +7 | 76 % | +5 |
| 2019 | 60 | 87 % | +6 | 32 % | −5 | 75 % | +15 |
| 2018 | 69 | 81 % | 0 | 36 % | −1 | 58 % | 0 |
| 2017 | 65 | 83 % | 0 | 35 % | −5 | 66 % | +6 |
| 2016 | 69 | 88 % | +6 | – | – | 61 % | +6 |
| 2015 | 69 | 80 % | +3 | – | – | 52 % | 0 |
| 2014 | 55 | 85 % | +7 | – | – | 56 % | +3 |
Que deviennent les élèves de la voie professionnelle ? · sortants 2023-2024
Taux d’emploi à 6 mois : 34 %, pour 37 % attendus compte tenu des formations et du territoire (valeur ajoutée −4 points, moins bien qu’attendu ). Source : InserJeunes.
Les élèves
Évolution des effectifs : 629 élèves à la rentrée 2020-2021, 1 061 à la rentrée 2025-2026 (+68,7 %).
Élèves par niveau
Terminale par voie et série
Évolution du nombre d’élèves
Voir les données
| Année | Élèves |
|---|---|
| 2025 | 1 061 |
| 2024 | 1 006 |
| 2023 | 898 |
| 2022 | 739 |
| 2021 | 662 |
| 2020 | 629 |
| 2019 | 644 |
Les enseignants
Âge
Ancienneté dans l’établissement
Une équipe stable est souvent le signe d’un établissement où l’on reste volontiers ; beaucoup d’arrivées récentes est fréquent en éducation prioritaire.
Spécialités du bac général
Les 6 spécialités suivies en première générale, et le nombre d’élèves qui les ont choisies.
Formations après le bac
1 formation proposée sur Parcoursup (35 places). Le taux d’accès est la part des candidats qui ont reçu une proposition : plus il est bas, plus la formation est sélective.
BTS
| Formation | Places | Vœux | Taux d’accès |
|---|---|---|---|
| Services - Gestion des transports et logistique associée | 35 | 854 | 19 % |
Offre et services
Voies de formation
- Voie générale
- Voie technologique
- Voie professionnelle
Services et dispositifs
- Restauration scolaire
- Internat
- Formations post-bac (BTS, CPGE)
- Lycée des métiers
Internat · rentrée 2022
2 places avant le bac (2 occupées), 47 places après le bac (42 occupées).
Langues enseignées
- LV1
- Anglais
- LV2
- Allemand, Espagnol
Questions fréquentes
Quel est le taux de réussite au bac du lycée Pauline Roland ?
En 2025, 92 % des 194 candidats ont obtenu le bac, avec 48 % de mentions. La valeur ajoutée est de −3 points : moins bien qu’attendu.
Quel est le taux de réussite au bac pro du lycée Pauline Roland ?
En 2025, 72 % des 94 candidats ont obtenu le bac pro, avec 34 % de mentions. La valeur ajoutée est de −11 points : moins bien qu’attendu.
Comment le lycée Pauline Roland se situe-t-il par rapport aux lycées généraux et technologiques comparables ?
Parmi les 297 lycées généraux et technologiques dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 90,3 à 100,3), l’établissement fait mieux que 28 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions. Sur ses 5 dernières sessions (2021 à 2025), sa valeur ajoutée au bac général et technologique est en moyenne de +0,4 points : des résultats proches de ce qu’on attendrait de ses élèves. La comparaison se fait avec des établissements dont les élèves ont un profil social proche : c’est la plus juste.
Le lycée Pauline Roland est-il public ou privé ?
Le lycée est public.
Combien d’élèves compte le lycée Pauline Roland ?
Le lycée accueille 1 061 élèves à la rentrée 2025-2026.
Quelles spécialités propose le lycée Pauline Roland ?
En première générale, 6 spécialités sont suivies : mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre, sciences économiques et sociales, histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, langues, littératures et cultures étrangères.
Quelles langues sont enseignées au lycée Pauline Roland ?
Anglais, Allemand, Espagnol.
Le lycée Pauline Roland a-t-il un internat ?
Oui, l’établissement propose un internat de 49 places.
Quand sont les prochaines vacances scolaires au lycée Pauline Roland ?
Le lycée est en Zone C. Vacances de Noël : du 19 décembre au lundi 4 janvier 2027 (reprise des cours).
Comment contacter le lycée Pauline Roland ?
Par téléphone au 01 49 08 09 40. Par e-mail à ce.0942269f@ac-creteil.fr. Adresse : 17 avenue du Général de Gaulle, 94550 Chevilly-Larue.
Sources : ministère de l’Éducation nationale, données ouvertes. Ces chiffres ne disent pas tout d’un établissement : rien ne remplace une visite ou une journée portes ouvertes. Une information vous semble fausse ? Signaler une erreur.