Lycée polyvalent international Robert Badinter
13 avenue de Châteaudun
41018 Blois · Loir-et-Cher · Académie de Orléans-Tours
En bref
Le lycée polyvalent international Robert Badinter est un lycée polyvalent public situé à Blois (Loir-et-Cher).
Le lycée accueille 1 011 élèves.
Au bac 2025, 94 % des candidats ont été reçus, un résultat conforme à ce qui était attendu au vu du profil de ses élèves.
Au bac pro 2025, 68 % des candidats ont été reçus, soit 6 points de moins que ce qui était attendu au vu du profil de ses élèves.
Le profil social des élèves est proche de la moyenne du département.
Résultats au baccalauréat
La valeur ajoutée compare les résultats du lycée à ceux qu’on attendrait compte tenu de l’âge, de l’origine sociale et des notes au brevet de ses élèves. Le taux d’accès dit combien d’élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans le lycée.
Sur plusieurs années
Régulièrement en dessous Sur ses 5 dernières sessions (2021 à 2025), sa valeur ajoutée au bac général et technologique est en moyenne de −4,6 points : ses résultats restent en dessous de ce qu’on attendrait de ses élèves.
Parmi les 577 lycées généraux et technologiques dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 100,1 à 110,1), l’établissement fait mieux que 9 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions.
Indicateurs calculés par Écoles de France à partir des données du ministère. Le profil social se mesure par l’indice de position sociale (IPS) : comparer avec des établissements au profil proche est plus juste que comparer des taux bruts. Méthode
Baccalauréat général et technologique
Classé 8e sur 10 dans le département et 1 371e sur 2 341 en France, par valeur ajoutée. Voir le classement
Taux de réussite
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| Année | Loir-et-Cher | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 95 % | 95 % | 94 % |
| 2024 | 95 % | 95 % | 90 % |
| 2023 | 95 % | 95 % | 92 % |
| 2022 | 95 % | 95 % | 91 % |
| 2021 | 96 % | 97 % | 89 % |
| 2020 | 97 % | 97 % | 91 % |
| 2019 | 91 % | 91 % | 88 % |
| 2018 | 93 % | 91 % | 86 % |
| 2017 | 92 % | 91 % | 86 % |
| 2016 | 93 % | 92 % | 91 % |
| 2015 | 94 % | 92 % | 86 % |
| 2014 | 92 % | 92 % | 88 % |
| 2013 | 92 % | 91 % | 83 % |
| 2012 | 87 % | 89 % | 84 % |
Taux de mentions
Voir les données
| Année | Loir-et-Cher | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 62 % | 62 % | 65 % |
| 2024 | 60 % | 62 % | 59 % |
| 2023 | 60 % | 61 % | 58 % |
| 2022 | 63 % | 63 % | 53 % |
| 2021 | 63 % | 68 % | 47 % |
| 2020 | 63 % | 66 % | 62 % |
| 2019 | 49 % | 50 % | 41 % |
| 2018 | 54 % | 51 % | 51 % |
| 2017 | 54 % | 52 % | 49 % |
Taux d’accès de la seconde au bac
Voir les données
| Année | Loir-et-Cher | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 86 % | 86 % | 85 % |
| 2024 | 84 % | 85 % | 82 % |
| 2023 | 83 % | 85 % | 81 % |
| 2022 | 86 % | 86 % | 79 % |
| 2021 | 87 % | 89 % | 86 % |
| 2020 | 88 % | 89 % | 84 % |
| 2019 | 84 % | 84 % | 79 % |
| 2018 | 80 % | 77 % | 73 % |
| 2017 | 82 % | 78 % | 77 % |
| 2016 | 78 % | 75 % | 71 % |
| 2015 | 78 % | 74 % | 65 % |
| 2014 | 74 % | 74 % | 63 % |
| 2013 | 69 % | 73 % | 56 % |
| 2012 | 68 % | 71 % | 63 % |
Par série en 2025
| Série | Candidats | Réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Bac général | 144 | 96 % | −2 points, conforme à l’attendu |
| STI2D | 46 | 89 % | −3 points, moins bien qu’attendu |
Toutes les sessions
| Session | Candidats | Réussite | VA réussite | Mentions | VA mentions | Accès 2nde → bac | VA accès |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 190 | 94 % | −2 | 65 % | 0 | 85 % | 0 |
| 2024 | 200 | 90 % | −4 | 59 % | +3 | 82 % | −1 |
| 2023 | 218 | 92 % | −5 | 58 % | −6 | 81 % | −4 |
| 2022 | 233 | 91 % | −4 | 53 % | −6 | 79 % | −6 |
| 2021 | 213 | 89 % | −8 | 47 % | −16 | 86 % | −2 |
| 2020 | 213 | 91 % | −7 | 62 % | −3 | 84 % | −5 |
| 2019 | 233 | 88 % | −3 | 41 % | −2 | 79 % | −4 |
| 2018 | 260 | 86 % | −6 | 51 % | +1 | 73 % | +1 |
| 2017 | 211 | 86 % | −6 | 49 % | −5 | 77 % | +3 |
| 2016 | 207 | 91 % | −3 | – | – | 71 % | 0 |
| 2015 | 209 | 86 % | −7 | – | – | 65 % | −3 |
| 2014 | 215 | 88 % | −4 | – | – | 63 % | −8 |
| 2013 | 242 | 83 % | −11 | – | – | 56 % | −15 |
| 2012 | 229 | 84 % | −7 | – | – | 63 % | −6 |
Baccalauréat professionnel
Classé 6e sur 7 dans le département et 1 165e sur 1 897 en France, par valeur ajoutée. Voir le classement
Taux de réussite
Voir les données
| Année | Loir-et-Cher | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 86 % | 83 % | 68 % |
| 2024 | 87 % | 83 % | 83 % |
| 2023 | 82 % | 82 % | 81 % |
| 2022 | 84 % | 82 % | 67 % |
| 2021 | 90 % | 86 % | 81 % |
| 2020 | 91 % | 90 % | 81 % |
| 2019 | 82 % | 82 % | 83 % |
| 2018 | 85 % | 82 % | 79 % |
| 2017 | 82 % | 81 % | 65 % |
| 2016 | 88 % | 82 % | 72 % |
| 2015 | 84 % | 80 % | 77 % |
| 2014 | 85 % | 82 % | 80 % |
| 2013 | 85 % | 79 % | 87 % |
| 2012 | 77 % | 78 % | 78 % |
Taux de mentions
Voir les données
| Année | Loir-et-Cher | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 57 % | 53 % | 38 % |
| 2024 | 54 % | 52 % | 52 % |
| 2023 | 52 % | 50 % | 54 % |
| 2022 | 54 % | 51 % | 36 % |
| 2021 | 58 % | 54 % | 59 % |
| 2020 | 58 % | 60 % | 49 % |
| 2019 | 47 % | 43 % | 32 % |
| 2018 | 43 % | 41 % | 37 % |
| 2017 | 43 % | 40 % | 45 % |
Taux d’accès de la seconde au bac
Voir les données
| Année | Loir-et-Cher | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 70 % | 62 % | 51 % |
| 2024 | 67 % | 61 % | 53 % |
| 2023 | 62 % | 60 % | 51 % |
| 2022 | 66 % | 62 % | 48 % |
| 2021 | 69 % | 67 % | 65 % |
| 2020 | 75 % | 73 % | 69 % |
| 2019 | 65 % | 62 % | 64 % |
| 2018 | 65 % | 63 % | 50 % |
| 2017 | 67 % | 63 % | 46 % |
| 2016 | 68 % | 62 % | 67 % |
| 2015 | 66 % | 60 % | 64 % |
| 2014 | 63 % | 60 % | 54 % |
| 2013 | 61 % | 57 % | 66 % |
| 2012 | 56 % | 55 % | 55 % |
Par domaine en 2025
| Domaine | Candidats | Réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Production | 66 | 68 % | −6 points, moins bien qu’attendu |
| Mécanique, électricité, électronique | 66 | 68 % | −6 points, moins bien qu’attendu |
Toutes les sessions
| Session | Candidats | Réussite | VA réussite | Mentions | VA mentions | Accès 2nde → bac | VA accès |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 66 | 68 % | −6 | 38 % | −3 | 51 % | 0 |
| 2024 | 66 | 83 % | +2 | 52 % | +3 | 53 % | 0 |
| 2023 | 74 | 81 % | +1 | 54 % | +8 | 51 % | −2 |
| 2022 | 78 | 67 % | −13 | 36 % | −12 | 48 % | −11 |
| 2021 | 78 | 81 % | −4 | 59 % | +5 | 65 % | +1 |
| 2020 | 80 | 81 % | −7 | 49 % | −5 | 69 % | 0 |
| 2019 | 60 | 83 % | +4 | 32 % | −8 | 64 % | +8 |
| 2018 | 70 | 79 % | +2 | 37 % | +3 | 50 % | −5 |
| 2017 | 65 | 65 % | −16 | 45 % | +4 | 46 % | −15 |
| 2016 | 60 | 72 % | −7 | – | – | 67 % | +8 |
| 2015 | 66 | 77 % | −4 | – | – | 64 % | +2 |
| 2014 | 59 | 80 % | +3 | – | – | 54 % | −2 |
| 2013 | 61 | 87 % | +8 | – | – | 66 % | +7 |
| 2012 | 64 | 78 % | +5 | – | – | 55 % | +2 |
Que deviennent les élèves de la voie professionnelle ? · sortants 2023-2024
Taux d’emploi à 6 mois : 64 %, pour 58 % attendus compte tenu des formations et du territoire (valeur ajoutée +6 points, mieux qu’attendu ). Source : InserJeunes.
Les élèves
Évolution des effectifs : 982 élèves à la rentrée 2020-2021, 1 011 à la rentrée 2025-2026 (+3 %).
Élèves par niveau
Terminale par voie et série
Évolution du nombre d’élèves
Voir les données
| Année | Élèves |
|---|---|
| 2025 | 1 011 |
| 2024 | 981 |
| 2023 | 930 |
| 2022 | 923 |
| 2021 | 971 |
| 2020 | 982 |
| 2019 | 964 |
Les enseignants
Âge
Ancienneté dans l’établissement
Une équipe stable est souvent le signe d’un établissement où l’on reste volontiers ; beaucoup d’arrivées récentes est fréquent en éducation prioritaire.
Spécialités du bac général
Les 8 spécialités suivies en première générale, et le nombre d’élèves qui les ont choisies. À noter, des spécialités moins courantes : numérique et sciences informatiques.
Formations après le bac
5 formations proposées sur Parcoursup (73 places). Le taux d’accès est la part des candidats qui ont reçu une proposition : plus il est bas, plus la formation est sélective.
BTS
| Formation | Places | Vœux | Taux d’accès |
|---|---|---|---|
| Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | 15 | 109 | 93 % |
| Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants | 14 | 81 | 85 % |
| Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production | 15 | 122 | 88 % |
| Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques | 14 | 134 | 66 % |
Autre formation
| Formation | Places | Vœux | Taux d’accès |
|---|---|---|---|
| Certificat de Spécialisation - Animation-gestion de projets dans le secteur sportif | 15 | 52 | 100 % |
Offre et services
Voies de formation
- Voie générale
- Voie technologique
- Voie professionnelle
Services et dispositifs
- Restauration scolaire
- Internat
- Section européenne
- Section internationale
- Section sportive
- Section cinéma
- Formations post-bac (BTS, CPGE)
- Apprentissage
Sections internationales
- Britannique · 2nde et BFI
Internat · rentrée 2022
190 places avant le bac (117 occupées), 39 places après le bac (5 occupées).
Langues enseignées
- LCA
- Grec, Latin
- LV1
- Allemand, Anglais, Arabe, Espagnol
- LV2
- Allemand, Anglais, Arabe, Espagnol
Questions fréquentes
Quel est le taux de réussite au bac du lycée polyvalent international Robert Badinter ?
En 2025, 94 % des 190 candidats ont obtenu le bac, avec 65 % de mentions. La valeur ajoutée est de −2 points : conforme à l’attendu.
Quel est le taux de réussite au bac pro du lycée polyvalent international Robert Badinter ?
En 2025, 68 % des 66 candidats ont obtenu le bac pro, avec 38 % de mentions. La valeur ajoutée est de −6 points : moins bien qu’attendu.
Comment le lycée polyvalent international Robert Badinter se situe-t-il par rapport aux lycées généraux et technologiques comparables ?
Parmi les 577 lycées généraux et technologiques dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 100,1 à 110,1), l’établissement fait mieux que 9 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions. Sur ses 5 dernières sessions (2021 à 2025), sa valeur ajoutée au bac général et technologique est en moyenne de −4,6 points : ses résultats restent en dessous de ce qu’on attendrait de ses élèves. La comparaison se fait avec des établissements dont les élèves ont un profil social proche : c’est la plus juste.
Le lycée polyvalent international Robert Badinter est-il public ou privé ?
Le lycée est public.
Combien d’élèves compte le lycée polyvalent international Robert Badinter ?
Le lycée accueille 1 011 élèves à la rentrée 2025-2026.
Quelles spécialités propose le lycée polyvalent international Robert Badinter ?
En première générale, 8 spécialités sont suivies : mathématiques, sciences économiques et sociales, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre, histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, langues, littératures et cultures étrangères, numérique et sciences informatiques, humanités, littérature et philosophie.
Quelles langues sont enseignées au lycée polyvalent international Robert Badinter ?
Grec, Latin, Allemand, Anglais, Arabe, Espagnol.
Le lycée polyvalent international Robert Badinter a-t-il un internat ?
Oui, l’établissement propose un internat de 229 places.
Quand sont les prochaines vacances scolaires au lycée polyvalent international Robert Badinter ?
Le lycée est en Zone B. Vacances de la Toussaint : du 17 octobre au lundi 2 novembre 2026 (reprise des cours).
Comment contacter le lycée polyvalent international Robert Badinter ?
Par téléphone au 02 54 56 29 00. Par e-mail à ce.0410001d@ac-orleans-tours.fr. Adresse : 13 avenue de Châteaudun, 41018 Blois.
Sources : ministère de l’Éducation nationale, données ouvertes. Ces chiffres ne disent pas tout d’un établissement : rien ne remplace une visite ou une journée portes ouvertes. Une information vous semble fausse ? Signaler une erreur.