Lycée professionnel Jules Antonini Lycée des métiers de la maintenance, du bâtiment et des transports
Avenue Noël Franchini, CS 15006
20700 Ajaccio · Corse-du-Sud · Académie de Corse
En bref
Le lycée professionnel Jules Antonini Lycée des métiers de la maintenance, du bâtiment et des transports est un lycée professionnel public situé à Ajaccio (Corse-du-Sud).
Le lycée accueille 356 élèves.
Au bac pro 2025, 87 % des candidats ont été reçus, soit 4 points de plus que ce qui était attendu au vu du profil de ses élèves.
Le profil social des élèves est proche de la moyenne du département.
Résultats au baccalauréat
La valeur ajoutée compare les résultats du lycée à ceux qu’on attendrait compte tenu de l’âge, de l’origine sociale et des notes au brevet de ses élèves. Le taux d’accès dit combien d’élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans le lycée.
Sur plusieurs années
Proche de l’attendu Sur ses 5 dernières sessions (2021 à 2025), sa valeur ajoutée au bac professionnel est en moyenne de +2 points : des résultats proches de ce qu’on attendrait de ses élèves.
Parmi les 363 lycées professionnels dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 88,6 à 98,6), l’établissement fait mieux que 84 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions.
Indicateurs calculés par Écoles France à partir des données du ministère. Le profil social se mesure par l’indice de position sociale (IPS) : comparer avec des établissements au profil proche est plus juste que comparer des taux bruts. Méthode
Baccalauréat professionnel
Classé 1e sur 3 dans le département et 148e sur 1 897 en France, par valeur ajoutée. Voir le classement
Taux de réussite
Voir les données
| Année | Corse-du-Sud | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 87 % | 83 % | 87 % |
| 2024 | 77 % | 83 % | 83 % |
| 2023 | 85 % | 82 % | 91 % |
| 2022 | 84 % | 82 % | 84 % |
| 2021 | 88 % | 86 % | 82 % |
| 2020 | 88 % | 90 % | 83 % |
| 2019 | 82 % | 82 % | 84 % |
| 2018 | 85 % | 82 % | 83 % |
| 2017 | 82 % | 81 % | 90 % |
| 2016 | 85 % | 82 % | 87 % |
| 2015 | 85 % | 80 % | 78 % |
| 2014 | 90 % | 82 % | 84 % |
| 2013 | 82 % | 79 % | 80 % |
| 2012 | 84 % | 78 % | 83 % |
Taux de mentions
Voir les données
| Année | Corse-du-Sud | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 60 % | 53 % | 58 % |
| 2024 | 50 % | 52 % | 63 % |
| 2023 | 54 % | 50 % | 60 % |
| 2022 | 57 % | 51 % | 52 % |
| 2021 | 56 % | 54 % | 63 % |
| 2020 | 56 % | 60 % | 55 % |
| 2019 | 46 % | 43 % | 46 % |
| 2018 | 44 % | 41 % | 41 % |
| 2017 | 36 % | 40 % | 41 % |
Taux d’accès de la seconde au bac
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| Année | Corse-du-Sud | France | Cet établissement |
|---|---|---|---|
| 2025 | 73 % | 62 % | 74 % |
| 2024 | 63 % | 61 % | 64 % |
| 2023 | 67 % | 60 % | 71 % |
| 2022 | 69 % | 62 % | 77 % |
| 2021 | 75 % | 67 % | 69 % |
| 2020 | 74 % | 73 % | 76 % |
| 2019 | 71 % | 62 % | 71 % |
| 2018 | 73 % | 63 % | 74 % |
| 2017 | 70 % | 63 % | 78 % |
| 2016 | 72 % | 62 % | 73 % |
| 2015 | 68 % | 60 % | 61 % |
| 2014 | 70 % | 60 % | 66 % |
| 2013 | 61 % | 57 % | 62 % |
| 2012 | 64 % | 55 % | 67 % |
Par domaine en 2025
| Domaine | Candidats | Réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Production | 84 | 88 % | +6 points, mieux qu’attendu |
| Mécanique, électricité, électronique | 50 | 90 % | +5 points, mieux qu’attendu |
| Génie civil, construction, bois | 24 | 83 % | +3 points, mieux qu’attendu |
| Services | 22 | 82 % | −3 points, moins bien qu’attendu |
| Échanges et gestion | 22 | 82 % | −3 points, moins bien qu’attendu |
| Transformations | 10 | 90 % | +14 points, mieux qu’attendu |
Toutes les sessions
| Session | Candidats | Réussite | VA réussite | Mentions | VA mentions | Accès 2nde → bac | VA accès |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 106 | 87 % | +4 | 58 % | +7 | 74 % | +13 |
| 2024 | 99 | 83 % | +1 | 63 % | +15 | 64 % | +5 |
| 2023 | 103 | 91 % | +8 | 60 % | +9 | 71 % | +11 |
| 2022 | 96 | 84 % | +3 | 52 % | +3 | 77 % | +14 |
| 2021 | 96 | 82 % | −6 | 63 % | +7 | 69 % | 0 |
| 2020 | 94 | 83 % | −6 | 55 % | 0 | 76 % | +4 |
| 2019 | 97 | 84 % | +5 | 46 % | +8 | 71 % | +12 |
| 2018 | 98 | 83 % | +1 | 41 % | +2 | 74 % | +14 |
| 2017 | 97 | 90 % | +9 | 41 % | +2 | 78 % | +15 |
| 2016 | 101 | 87 % | +4 | – | – | 73 % | +8 |
| 2015 | 95 | 78 % | −3 | – | – | 61 % | −1 |
| 2014 | 101 | 84 % | +3 | – | – | 66 % | +2 |
| 2013 | 106 | 80 % | 0 | – | – | 62 % | 0 |
| 2012 | 152 | 83 % | +4 | – | – | 67 % | +9 |
Que deviennent les élèves de la voie professionnelle ? · sortants 2023-2024
Taux d’emploi à 6 mois : 53 %, pour 50 % attendus compte tenu des formations et du territoire (valeur ajoutée +3 points, mieux qu’attendu ). Source : InserJeunes.
Les élèves
Évolution des effectifs : 385 élèves à la rentrée 2020-2021, 356 à la rentrée 2025-2026 (−7,5 %).
Élèves par niveau
Évolution du nombre d’élèves
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| Année | Élèves |
|---|---|
| 2025 | 356 |
| 2024 | 353 |
| 2023 | 361 |
| 2022 | 366 |
| 2021 | 362 |
| 2020 | 385 |
| 2019 | 376 |
Les enseignants
Âge
Ancienneté dans l’établissement
Une équipe stable est souvent le signe d’un établissement où l’on reste volontiers ; beaucoup d’arrivées récentes est fréquent en éducation prioritaire.
Formations après le bac
2 formations proposées sur Parcoursup (21 places). Le taux d’accès est la part des candidats qui ont reçu une proposition : plus il est bas, plus la formation est sélective.
BTS
| Formation | Places | Vœux | Taux d’accès |
|---|---|---|---|
| Production - Maintenance des systèmes - option B Systèmes énergétiques et fluidiques | 9 | 45 | 67 % |
Autre formation
| Formation | Places | Vœux | Taux d’accès |
|---|---|---|---|
| Certificat de Spécialisation - Techn. en énergies renouvelables opt. b énergie thermique | 12 | 4 | 100 % |
Offre et services
Voies de formation
- Voie professionnelle
Services et dispositifs
- Restauration scolaire
- Internat
- Formations post-bac (BTS, CPGE)
- Apprentissage
Internat · rentrée 2022
63 places avant le bac (63 occupées), 8 places après le bac (0 occupées).
Questions fréquentes
Quel est le taux de réussite au bac pro du lycée professionnel Jules Antonini Lycée des métiers de la maintenance, du bâtiment et des transports ?
En 2025, 87 % des 106 candidats ont obtenu le bac pro, avec 58 % de mentions. La valeur ajoutée est de +4 points : mieux qu’attendu.
Comment le lycée professionnel Jules Antonini Lycée des métiers de la maintenance, du bâtiment et des transports se situe-t-il par rapport aux lycées professionnels comparables ?
Parmi les 363 lycées professionnels dont les élèves ont un profil social proche (IPS de 88,6 à 98,6), l’établissement fait mieux que 84 % d’entre eux sur la valeur ajoutée de ses trois dernières sessions. Sur ses 5 dernières sessions (2021 à 2025), sa valeur ajoutée au bac professionnel est en moyenne de +2 points : des résultats proches de ce qu’on attendrait de ses élèves. La comparaison se fait avec des établissements dont les élèves ont un profil social proche : c’est la plus juste.
Le lycée professionnel Jules Antonini Lycée des métiers de la maintenance, du bâtiment et des transports est-il public ou privé ?
Le lycée est public.
Combien d’élèves compte le lycée professionnel Jules Antonini Lycée des métiers de la maintenance, du bâtiment et des transports ?
Le lycée accueille 356 élèves à la rentrée 2025-2026.
Le lycée professionnel Jules Antonini Lycée des métiers de la maintenance, du bâtiment et des transports a-t-il un internat ?
Oui, l’établissement propose un internat de 71 places.
Quand sont les prochaines vacances scolaires au lycée professionnel Jules Antonini Lycée des métiers de la maintenance, du bâtiment et des transports ?
Le lycée est en Corse. Vacances de Noël : du 19 décembre au lundi 4 janvier 2027 (reprise des cours).
Comment contacter le lycée professionnel Jules Antonini Lycée des métiers de la maintenance, du bâtiment et des transports ?
Par téléphone au 04 95 10 66 00. Par e-mail à ce.6200003j@ac-corse.fr. Adresse : Avenue Noël Franchini, 20700 Ajaccio.
Sources : ministère de l’Éducation nationale, données ouvertes. Ces chiffres ne disent pas tout d’un établissement : rien ne remplace une visite ou une journée portes ouvertes. Une information vous semble fausse ? Signaler une erreur.